Biblioteca Instituto Técnico Superior Comunitario

Una estrategia para promover la calidad educativa: orientación educativa y tutoría 11, / diagnóstico de la sociedad contemporánea 11, / la revolución científico-tecnológica y los cambios en el mundo laboral 15, / el papel de la educación 20, la educación problemática 23, / la docencia como tarea orientadora y tutorial 24, / Cómo orientar 39, / distintos conceptos de orientación educativa y de función tutorial 42, / objetivos y funciones generales del tutor 47, / algunas dificultades para la función tutorial 49, / cuestiones para pensar 50, / perfil del /de la profesor/a orientador/a 52, / orientación vocacional profesional 55, / un ejemplo de temas transversales en la tutoría: la problemática del género femenino 56, / Ética de la tutoría 83, / la formación del psiquismo y la búsqueda del bien (bases psicológicas de la ética) 84, / ética del proceso educativo( valor de la orientación y la tutoría) 86, / ética del docente tutor 89, / Las técnicas para la función orientadora y tutorial 91, / características de la intervención tutorial 91, / etapas de la tarea tutorial 97, / lugar de la entrevista en el conjunto de la técnicas 98, / técnica en la entrevista 100, / entrevista grupal 108, / algunas técnicas para el trabajo grupal de tutorías 127, / Otras técnicas auxiliares en orientación educativa y tutorial 135, / técnicas de aplicación en el ámbito educacional 143, / ficha de tutoría 148, / exploración de los hábitos y métodos de estudio 153,/ técnicas que requieren habilitación profesional 163, / Problemas del aprendizaje 169, / el aprendizaje prohibido o como se aprende a fracasar en la escuela 169, / los problemas del aprendizaje 172, / Como ayudar a aprender o el orientador ante las dificultades del aprendizaje 181, / educación, aprendizaje y dificultades de aprendizaje 181, / algo más sobre el rol orientador y tutorial 187, / prevención en los aprendizajes , promoción de calidad educativa 188, / Lugar de la psicopedagogía en la orientación educativa 197, / intervención clínica y de prevención en psicopedagogía 197, / la psicopedagogía ante los problemas del aprendizaje escolar 202, / en síntesis 211, / Practicas para la reflexión personal (individual) o la realización de talleres (grupal) 215, / a partir del primer ciclo de EGB 215, / a partir de segundo ciclo de EGB 219, / a partir de tercer ciclo de EGB 225, / para docentes y docentes tutores 230, / Anexos :orientación educativa: Una estrategia ante el fracaso escolar 235, / Orientación educativa y tutoría en la universidad 249, / formación de orientadores profesionales para la intervención escolar: algunas experiencias en Argentina 267, / bibliografía general 285.