Redacción : métodos de organización y expresión del pensamiento / Bartolo García Molina ; revisión y correción: Altagracia Pou Suazo, Ramón Morel Félix

By: Mejía Ventura, Pamela, [1952-]Contributor(s): Pou Suazo, Altagracia [revisión, corrección] | Morel Félix, Ramón [revisión, corrección]Material type: TextTextOriginal language: Spanish Publisher: Santo Domingo : Editorial Surco, 2000Edition: Sexta ediciónDescription: 417 páginas : ilustraciones ; 20 x 14 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 8460093441Subject(s): Comunicación escrita | Redacción de informesDDC classification: 465
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Prólogo / Prefacio / Nociones de lingüística / La comunicación humana y la comunicación animal / La comunicación lingüística / La primera articulación / La segunda articulación / La comunicación lingüística y el contexto situacional / La comunicación oral y la comunicación escrita / comunicación y tecnología / Uso y diversidad lingüística / Variación diatópica / Variación diastrática / Glosario de términos de la comunicación tecnológica / La lectura como medio y expresión de la cultura intelectual / Pórtico / Que es la lectura / La lectura comprensiva / Aprestos para la lectura (prelectura) / Estrategias de exegesis / Lectura interactiva / Construcción de sentidos / La lectura expresiva / Ejercicio de poslectura / Adquisición lexical / La palabra / Léxico y comunicación / El método procesual de adquisición lexical (PAL) / Aplicación del método PAL / Ejercicios de poslectura / El papel de la paráfrasis en la adquisición del hábito de escribir / Explicación / Paráfrasis / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación / Uso de la coma / Ejercicios / Aplicación del método PAL / Ejercicios de poslectura / Homosintaxis / Procedimiento / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: La coma (segunda parte) / Adquisición del método PAL / Ejercicios de poslectura / La nominalización / Conceptualización / Principios / Rentabilidad / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación / El uso de la coma (tercera parte) / Adquisición lexical: La adjetivación / Aplicación del método PAL / Estructuras oracionales / La oración / Ejercicios / Nexos promocionales / Orden psicológico de las estructuras oracionales / El circunstancial / Extensión y combinación de las oraciones / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: Los dos puntos y los puntos suspensivos / Adquisición lexical: términos afines / Aplicación del método PAL / El párrafo / ¿Qué es el párrafo? / Ejercicios / La oración principal / Ejercicios / Cómo se amplía la idea central / Ejercicios / Relación de las oraciones de un párrafo / Unidad de sentido del párrafo o isotopía / Coherencia textual y referencias anafóricas / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: Uso del punto y coma / Adquisición lexical: familia de palabras / Aplicación del método PAL / Análisis, interpretación y comentarios de texto discursivos / Visión global / Pautas para el análisis y la interpretación / Análisis textual / Análisis heurístico / El comentario /Comentario textual / Comentario heurístico / Comentario mixto / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: Las comillas / Adquisición lexical: palabras apropiadas / Aplicación del método de PAL / El resumen / Procedimiento / Ilustración / Recomendaciones para resumir / Ejercicios / Aprendiendo a definir / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: El paréntesis y las rayas / El paréntesis / Las rayas / El guion / Ejercicios / Adquisición lexical: términos antónimos y complementarios / Aplicación del método PAL / Redacción de textos expositivos o discursivos / Etapa de una exposición escrita / Ilustración: diagrama / Cualidades de un buen expositor / Estructura de los textos expositivos / Ejercicios / Componentes estructurales / Ejercicios / Aprendiendo a usar los signos de puntuación: Signos de entonación. Practicas globales / Practicas globales sobre signos de puntuación / Adquisición lexical: términos inversos / Aplicación del método PAL / Tipos de titulación / Ejercicios / Adquisición lexical: sustitución lexical (I) / Aplicación del método PAL / Pautas para la elaboración de esquemas o guiones expositivos / Como elaborar esquema expositivos / Clasificación de las ideas / Revisión del esquema / Mapa semántico / Ilustración / Ejercicios / Lineamientos generales para la redacción / Dinámica de grupo: redacción cooperativa / Aprendiendo a citar / Adquisición lexical: la etimología I (raíces griegas) / Aplicación del método PAL / El curriculum / Explicación / Ilustración / Ejercicios / Adquisición lexical: etimología II (raíces latinas) / Aplicación del método PAL / El informe técnico / Explicación / Criterios para la corrección del borrador del informe / Ejercicios / Adquisición lexical: sustitución léxica (II) / Como se organiza la bibliografía / Esquema general / Modificaciones al esquema general / Actividades lexical: Aplicación del método de PAL / La redacción artística / Generalidades / La imaginación y la elaboración formal del discurso / La imaginación se desarrolla / Los recursos estilísticos / Ejercicios / Adquisición lexical: sustitución lexical III / La descripción / Motivación / ¿Qué es describir? / Ilustración: el libro / Ejercicios / Otros aspectos de la descripción / Clasificación / Ejercicios / Adquisición lexical: Aplicación de método PAL / La narración / Ilustración / Elementos / Definición / El narrador / Los personajes / Las acciones / El ambiente / Estructuras / Recomendaciones / Sinopsis / Ejercicios / Adquisición lexical: Aplicación del método PAL y sustitución lexical IV / Índice de textos / Bibliografía

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