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Prólogo, xiii / Presentación, xvii / El marco referencial de la psicología de los grupos, 1 / El grupo, ¿realidad o ficción?, 1 / La psicología de los grupos en el contexto de las ciencias sociales, 5 / El carácter psicosocial del fenómeno grupal, 9 / La psicología social, marco disciplinar de la Psicología de los grupos, 18 / El marco epistemológico de la Psicología de los grupos, 23 / Primeras aproximaciones teóricas al estudio de los grupos, 31 / Introducción, 31 / Antecedentes, 33 / La perspectiva colectivista, 35 / La orientación sociología, 35 / La perspectiva psicosocial, 39 / La tradición germana, 39 / La tradición italiana-francesa, 41 /La tradición angloamericana, 47 / La perspectiva individualista, 50 / Trabajo y experiencias, 55 / De la perspectiva interaccionista y su evolución, 61 / Introducción, 61 / La orientaciones teóricas, 64 / La orientación de la teoría del campo: Kurt Lewin, 70 / Muzafer sheriff, 82 / Salomón Asch,84 / El interaccionismo simbólico de Mead, 85 / La naturaleza de la «interacción» en el concepto de grupo, 88 / La perspectiva interindividualista, 95 / Introducción, 95 / Factores precipitantes, 95 / La orientaciones teóricas, 102 / La orientación psicoanalítica, 103 / La orientación conductista, 180 / La orientación factorialista, 117 / La orientación cognitivista, 124 / La individualización en el concepto de interdependencia grupal, 131 / La perspectiva intergrupalista, 137 / Introducción, 137 / La irrupción de la psicología europea de los grupos, 139 / La escuela de Bristol, 142 / La teoría de la autocategorización, 148 / Implicaciones y críticas de la perspectiva de la identidad social, 153 / Nuevas direcciones empíricas, 157 / La escuela francesa, 160 / La teoría de las representaciones sociales, 161 / La teoría de las minorías activas, 162 / La escuela ginebrina, 163 / El grupo como identidad, 165 / Nuevas perspectivas en el estudio de los grupos, 171 / Introducción, 171 / Reformulación del interaccionismo: el modelo de Rabbie, 172 / Modelo de desarrollo grupal de Worchel,176 / La orientación sistémica, 179 / Los grupo como procesadores de información, 188 / El grupo como construcción, 189 / Estado actual de la psicología de los grupos, 196 / La psicología de los grupos: un valor en alza, no sin esfuerzo, 200 / La psicología de los grupos en España, 209 / Metodología de la investigación grupal, 215 / Introducción, 215 / Problemas en la investigación grupal, 216, / Los métodos de investigación, 219 / Metodología observacional, 220 / metodología comparativa y correlacional, 222 / Metodología experimental , 223 / Otras metodologías, 226 / Técnicas e instrumentos de investigación grupal, 229 / Técnicas de observación, 230 / Técnicas de autoinformacion, 231 / Técnicas documentales, 234 / El análisis de los datos, 234 / Formación y cohesión grupal, 241 / Origen y formación de los grupos, 241 /Desarrollo grupal, 247 / Modelos lineales, 248 / Modelo no lineales, 249 / Modelos integradores, 250 / Socialización, 253 / Cohesión grupal,256 / Estructura grupal, 265 / Introducción, 265 / El concepto de estructura, 265 / Componentes de la estructura, 267 / Estatus, 269 / Roles, 272 / Normas, 281 / Cultura de grupo, 292 / El entorno de los grupos, 295 / Introducción, 295 / El entorno físico de los grupos, 296 / El entorno personal, 305 / El entorno social, 309 / Comunicación grupal, 321 / Introducción, 321 / Comunicación verbal, 321 / Barreras en la comunicación, 323 / Redes de comunicación, 325 / Direcciones de la comunicación, 329 / Comunicación informal, 331 / Comunicación no verbal, 333 / Las nuevas tecnologías en la comunicación grupal, 335 / Procesos de influencia social en los grupos, 341 / Introducción, 341 /concepto de influencia, 341 / Influencia mayoritaria, 343 / Normalización, 343 / Conformidad, 344 / Por que nos conformamos, 346 / Influencia minoritaria, 352 / Enfoques teóricos en los procesos de influencia mayoritaria y minoritaria, 353 / Modelos de un procesos de influencia grupal, 353 / Modelos de dos procesos de influencia grupal, 357 / Obediencia, 366 / Desindividuacion, 368 / Liderazgo, 375 / Introducción, 375 / El concepto de líder, 376 / Enfoques teóricos en el estudio del liderazgo, 378 / Enfoques centrados en el líder, 378 / Enfoques contingentes, 384 / Enfoques centrados en los seguidores, 391 Enfoques centrados en la interacción líder-seguidores, 395 / Modelos integradores, 398 / Aspectos a considerar sobre el liderazgo, 406 / Procesos implicados en el rendimientos grupal, 411 / Introducción, 411 / Rendimientos y productividad, 412 / Facilitación social, 418 / Disminución de la motivación grupal, 423 / Toma de decisiones en grupo, 433 / Introducción, 433 / Decisiones individuales versus grupales, 434 / Orientaciones teóricas, 436 / Polarización grupal, 439 / Pensamiento grupal, 449 / Técnicas para tomar decisiones, 452 / Procesos intergrupales, 457 / Introducción, 457 / Enfoques individualistas, 459 / Teoría del chivo expiatorio, 460 / Teoría de la personalidad autoritaria, 461 / Teoría del aprendizaje social, 461 / Enfoques grupales, 462 / Teoría del conflictos realista, 463 / Teoría de los juegos, 467 / Teoría de la identidad social, 469 / El paradigma del grupo mínimo, 470 / Autoestima y relaciones intergrupales, 474 / Identificación grupal sesgo endogrupal, 475 / El papel de las variables socioculturales en la diferenciación intergrupal, 479 / Privación relativa, 484 / Resolución de conflictos, 487 / Ámbitos de aplicación grupal, 495 / Introducción, 495 / Los grupos en el área de la salud, 497 / Los grupos en las educación, 504 / los grupos en las organizaciones, 507 / Otros ámbitos de aplicación grupal, 513 / Referencias bibliográficas, 509 / índice de figuras y cuadros, 595 / índice analítico, 599. |
