000 -LEADER |
fixed length control field |
02161ntm a2200289 i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
DO-SlITS |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
DO-SlITS |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20200506024921.0 |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
ta |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
141025s2006 sp a 000 | spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9788478274628 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
DO-SlITS |
Language of cataloging |
spa |
Transcribing agency |
DO-SlITS |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
Spa |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
SG 659 |
Item number |
A675c 2006 |
Edition number |
21 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Arconada Melero, Miguel Angel |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Cómo trabajar con la publicidad en el aula : |
Remainder of title |
competencia comunicativa y textos publicitarios / |
Statement of responsibility, etc. |
Miguel Angel Arconada Melero. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
-- |
Barcelona : |
-- |
Graó, |
-- |
2006. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
194 páginas : |
Other physical details |
Ilustraciones ; |
Dimensions |
24 x 17 cm. |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
texto |
Content type code |
txt |
Source |
rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
sin mediación |
Media type code |
n |
Source |
rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
volumen |
Carrier type code |
nc |
Source |
rdacarrier |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografías e índice |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Prólogo: La ecología de las palabras y los colores página, 9 / Referencias bibliográficas, 11 / Presentación: ¿Qué ha sido, qué puede ser la publicidad con el área de lengua? 13 / La publicidad como estrategia (los objetivos de la publicidad) / ¿Qué es la publicidad? 21 / ¿Qué comunica hoy la publicidad? Del objeto a la marca, 31 / La complicidad del espectador en la construcción del sentido del anuncio, 45 / Te recomniendo, 47 / La publicidad como discurso (los textos publicitarios y sus lenguajes) / Competencia comunictiva y publicidad, 51 / La especificidad de la comunicación publicitaria, 57 / Características expresivas de la publicidad impresa, 65 / Características expresivas de la publicidad sonora, 75 / Características expresivas de la publicidad audiovisual, 85 / Te recomiendo, 100 / La publicidad como recurso didáctco (los textos publicitarios en las aulas de lengua) / ¿Para qué trabajamos con los textos publicitarios en el área de lengua? 103 / La publicidad como reto y recurso educativo: la educación en valores, 163 / Te recomiendo, 181 / Referencias bibliográficas y recursos educativos / Referencias bibliográficas, 185 / Recursos educativos, 189. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Publicidad en la enseñanza |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Publicidad - Aspectos sociales Publicidad. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Libros |