| 000 | 03502cam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SlITS | ||
| 005 | 20241212063857.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210415e2020 dr ado|fr||||z||| ||spa d | ||
| 040 |
_aDO-SlITS _bspa _cDO-SlITS _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 7 | 4 |
_a741.6 _bH557p 2020 _221 |
| 100 | 1 |
_919392 _aHernández, Rubí _esustentante |
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| 245 |
_aPropuesta de diseño de marca, empaques, etiquetas y promoción para juguete educativo basado en Slime / _csustentante : Rubí Hernández [y otros tres]. |
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| 264 | 0 |
_aSanto Domingo Este, República Dominicana : _bInstituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Vicerrectoría Académica. Área de Artes. Diseño Gráfico, _c2020. |
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| 300 |
_a109 hojas : _bilustraciones, tablas, gráficas, diagramas, fotografías ; _c28 x 22 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 502 |
_aProyecto final para optar por el Título de Técnico Superior en Diseño Gráfico. _cInstituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, _d2020. |
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| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _tDedicatoria página, i / Agradecimientos, ii / Introducción, 1 / Delimitación del tema de investigación, 2 / Planteamiento del problema, 3 / Justificación, 5 / Objetivos general, 6 / Objetivos específicos, 6 / Marco conceptual, 7 / Los niños en condición de calle, 7 / La niñez, 8 / Periodo intrauterino (40 semanas) 8 / Periodo neonatal (siete a 20 días) 9 / Periodo de la primera infancia (uno a tres años) 9 / Periodo prescolar (seis a 12 años/adolescencia) 10 / El juego en la infancia, 18 / La seguridad en los juguetes, 11 / Diseño gráfico, 13 / La marca y algunos procedimientos para el lanzamiento de esta, 13 / El Branding, 14 / El nombre, 14 / Tipos de nombre de marca, 14 / El logo, 15 / Tipos de logo, 16 / Tipos de logo, 16 / Identidad visual, 16 / Posicionamiento de marca, 17 / Lealtad de marca, 17 / La importancia del diseño en el empaque, 18 / La importancia del Limo (Slime) no toxico, 19 / Marco contextual, 20 / Datos sobre la población infantil, 20 / Trabajo, 20 / Educación, 21 / Tecnología, 22 / Salud, 22 / Datos de la organización NPH, 22 / Perfil del cliente, 22 / Historia, 22 / Filosofía de la empresa, 23 / Detalles, 24 / Ubicación, 25 / Censos y Estadísticas de la fundación en República Dominicana, 25 /F.O.D.A: Realizado a la Fundación NPH, 26 / Propuesta, 28 / Encuesta realizada, 28 / Briefing creativo, 35 / Datos de identificación, 35 / Descripción del proyecto, 35 / Descripción del producto, 35 / Beneficios del producto, 35 / Reto y tarea que el proyecto debe lograr, 36 / Objetivo de comunicación, 36 / Blanco de público, 36 / Competencia directa del producto, 37 / Beneficio al consumidor, 37 / Respuesta esperada, 37 / Estrategia de comunicación, 37 / Promesa, 38 / Soporte o argumento de la promesa, 38 / Estilo y tono de comunicación, 38 / Los “No” 38 / Mandatorios, 38 / Tiempo de producción, 38 / Descripción del imagotipo, 38 / Colores, 39 / Tipografía del logo, 40 / Tipografías auxiliares, 40 / Versiones del logo, 40 / Packaging, 1 / Conclusiones, 2 / Referencias, 3. | |
| 650 | 7 |
_913046 _aDiseño gráfico _2LEMB |
|
| 650 | 7 |
_919418 _aJuguetes |
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| 700 | 1 |
_919393 _aRuiz, Yira _esustentante |
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| 700 |
_aUbiera, Víctor Henry, _easesor _916064 |
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| 700 | 1 |
_aBáez, Leocadia, _easesor _916659 |
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| 907 |
_aWGuzmán _aMOrtiz |
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| 942 |
_2ddc _cPF |
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| 999 |
_c8819 _d8819 |
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