000 | 02086nam a2200325 i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c7182 _d7182 |
||
003 | DO-SlITS | ||
005 | 20190513065503.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 180522t1999 aodbfr |||| ||eng|d | ||
020 | _a0-534-83576-7 | ||
040 |
_aDO-SlITS _bspa _cDO-SlITS _erda |
||
041 | 1 | _aeng | |
082 | 7 | 4 |
_a428.24 _bH174fi 2002 _221 |
100 | 1 |
_aHall, Stephen, _915651 _eautor |
|
245 | 1 | 0 |
_aFirst Class : _benglish for international tourism / _cStephen Hall, Troy Balppert |
264 | 1 |
_aSingapur : _bThomson Lerning, _c1999. |
|
300 |
_a80 páginas : _bilustraciones, tablas, fotografías, mapas ; _c29.5 x 21 cm. |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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500 | _aBook 2 Two | ||
520 | _aEsta serie de dos niveles ayuda a equipar a los miembros activos de la industria del turismo y la hospitalidad, o los estudiantes que se preparan para ingresar en este campo, con las habilidades lingüísticas generales y específicas que necesitan para utilizar el inglés con éxito en el lugar de trabajo. El lenguaje funcional se introduce y se practica en una variedad de contextos dentro de la industria. A través de este enfoque, los estudiantes aprenden a aplicar las habilidades lingüísticas que necesitan a sus propias situaciones, ya sea trabajando en un hotel, un complejo turístico, una aerolínea, un restaurante, una agencia de viajes o un centro de información, o como un guía turístico. El material utiliza un enfoque basado en tareas y se centra en el desarrollo de las habilidades de comunicación a través de una amplia gama de actividades de escucha, conversación y discusión, junto con tareas de lectura y escritura basadas en la realidad, según corresponda. | ||
650 | 0 |
_aEducación _xLengua inglesa _94218 |
|
650 | 4 |
_aTurismo _92045 |
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650 | 7 |
_aIndustria hotelera _93158 _2LEMB |
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700 |
_aBlappert, Troy, _eautor _915652 |
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856 | _uhttps://lenguainglessmvc.wikispaces.com/file/view/english-for-information-technology.pdf | ||
907 | _aM.Alcántara | ||
942 |
_2ddc _cBK |