000 | 04100cam a2200313 i 4500 | ||
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003 | DO-SlITS | ||
005 | 20200506025030.0 | ||
006 | a||||gr|||| 001 | | ||
007 | ta | ||
008 | 141025s2010 sp a g 001 | spa d | ||
020 | _a9788427709034 | ||
040 |
_aDO-SlITS _bspa _cDO-SlITS |
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a370.118 _bA48c 2010 _221 |
100 | 1 |
_aAgüera, Isabel _99098 |
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245 | 1 |
_aCurso de creatividad y lenguaje / _cIsabel Agüera ; Espejo-Saavedra |
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264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Narcea, _c2010. |
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300 |
_a255 página : _bilustraciones ; _c22 x 15 cm. |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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505 | 0 | _aDedicatoria página, 13 / Introducción, 15 / Contenidos del curso, 16 / Actividades, juegos, 21 / Cómo enseñar poesía, 23 / Marchas, 39 / Himnos, 40 / Nanas, 41 / Actividades, juegos, 46 / El Poema disparate, 46 / Plabras mágicas, 47 / Recitando verbos, 48 / Pregones, 48 / Conjuros, 49 / Tabla de multiplicar en poesía, 50 / Poesía con imagen, 50 / Poema volante, 50 / Grupos poéticos, 52 / Cancioneros, 53 / Aforismos, 54 / A la redacción por el cuento, 56 / Punto d4e arranque, 58 / Continuamos, 58 / Muy importante: Las ilustraciones, 60 / Correción de los cuentos, 61 / Motivación, 61 / Análisis de los cuentos, 66 / Dinámica, 67 / Cuento Invisible, 68 / Cuento-Pego, 70 / Cuento-Sobre, 71 / Cuento de Colorines, 73 / Minicuento, 73 / Cuento-Disco, 75 / Cuento-Acordeón, 75 / Cuento en Blanco, 75 / Cuento Rompecabezas, 76 / Cuento-Tele, 76 / Cuentos-Recortables, 77 / Cuento-Problema, 78 / Maxicuento, 80 / Cuento colectivo, 81 / Cuentos locos, 82 / Cuento-Album, 83 / Breve antología, 86 / Juegos y Lenguaje, 89 / Bingo de palabras, 90 / La palabra más larga, 92 / La buenaventura, 93 / El loro, 94 / Esto era una vez, 96 / Resolver enigmas, 96 / Quita y pon, 96 / Noticias invisibles, 98 / El tablero de los signos, 98 / Refranero Loco, 100 / De diez en diez,102 / Formación de siglas, 102 / Escribo pensamientos, 103 / La Palabra Clave, 103 / Baile de letras, 104 / El amanaque, 105 / Escudos, 106 / Cuadernos volantes, 108 / Inventar dichos, 109 / El charlatán, 109 / Escribir con el dedo, 110 / La escalera, 110 / Horóscopos, 111 / ¿Nos relajamos un poco? 114 / Inventar mentiras, 115 / Ida y vuelta, 116 / Tómbola, 116 / Animación a la cuenta, 118 / Grabaciones, 119 / Sobres-sorpresa, 120 / Rincón de lectura, 121 / El párrafo perdido, 121 / Ficheros, 123 / Coros, 124 / Rompecabezas, 124 / Hablar leyendo, 125 / Cuestionarios, 126 / Leyendo enciclopedias, 127 / Componiendo libros, 128 / La llegada del cartero, 129 / Lectura del periódico, 130 / Leyendo teatrillos, 131 / Sobrilandia, 134 / Un juego para leer, 135 / Escribiendo teatrillos, 136 / Actividades, 141 / Experiencias, 149 / Prensa-Escuela, 151 / El periódico como motivación a la lecto-escritura, 152 / El periódico como material didáctico, 157 / La revista, 161 / Mi Personaje Mágico. Experiencia sobre expresión escrita, 173 / Fases, 175 / Creación Literaria, 201 / Mundo mágico, 203 / Diario, 205 / Mitología, 207 / El cómic, 214 / Album de fotografías, 216 / Lectura y creatividad (Experiencia en Ciclo Medio) 218 / Cómo corregir defectos de pronunciación, 231 / Dictado mudo, 232 / Grabaciones, 233 / Vocabulario, 234 / Algunos juegos, 242 / Inventa un cuento que se titule"La familia de Rotuladores", 245. | |
520 | _aEl "Curso de Creatividad y Lenguaje", de Isabel Agüera, es una experiencia genuina de toda su lara vida profesional. Curso eminentemente práctico y sencillo, imprescindible para cualquier educador que sienta la inquietud de renovar su escuela; lleno de ideas originales, juegos, experiencias y actividades plenamente motivadoras, para la animación a la lectura, para enseñar poesía, para llevar a la redacción a través del cuento, para escribir y hacer teatro... | ||
650 | 1 | 4 | _aAptitud creadora |
650 | 1 | 4 | _aPedagogía |
650 | 1 | 4 |
_aPensamiento creativo (Educación) _92380 |
700 | 1 |
_aSaavedra, Espejo- _9390 |
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942 |
_2ddc _cBK |
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999 |
_c2465 _d2465 |