000			nam a22 i 4500
999			_c1019 _d1019
003			DO-SlITS
005			20171006083851.0
007			ta
008			141025s2006 sp a |||0 u|spa|d
020			_a9788478274550
040			_aDO-SlITS _bspa _cDO-SlITS
041	0		_aspa
082	0	4	_a620.82 _bM547e 2006 _221
100	1		_aMenéndez Montañes, Concha
245			_aErgonomía para docentes : _banálisis del ambiente de trabajo y prevención de riesgos / _cConcha Menéndez Montañés, Francesc Xavier Moreno Oliver.
264	2	1	_aBarcelona : _bGraó ; _c2006
270	1	0	_aFrancesc Tarrega, 32 _bBarcelona _e08027
300			_a191 páginas : _biluatraciones, organigramas ; _c21 x14 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aDesarrollo Personal del Profesorado
504			_aIncluye bibliografía e índice
520			_aNo penséis que la ergonomía sólo tiene que ver con la comodidad de las mesas y las condiciones ambientales de nuestro trabajo (calefacción, ruido, iluminación). Está íntimamente relacionada con la organización de nuestro trabajo: horarios, descanso, cómo nos llega la información del funcionamiento del centro, cómo hacemos llegar nuestras demandas, cómo estamos de cohesionados entre nosotros, el tipo de liderazgo de nuestro equipo directivo, etc. No es cuestión de cambiar sólo la silla, sino también de aprender a sentarse. Como veis, el concepto es más amplio de lo que pensamos y, entre otros aspectos, una buena gestión de la ergonomía podría aumentar nuestra satisfacción, salud y rendimiento laboral. Este libro quiere contribuir a ello, mostrándole al educador los procedimientos y factores físicos y psicológicos que harán más positivo, satisfactorio y eficiente su quehacer profesional.
650			_aErgonomía
650			_aAmbiente educativo _92590
700	1		_aMoreno Oliver, Francesc Xavier, _913759
942			_2ddc _cBK