Educación y democracia de cara al siglo XXI / Luis de León ; diseño de la portada: Luis Manuel Hernández ; cuidado de la edición: Tomás Castro Burdiez.
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TextLanguage: Spanish Publisher: Santo Domingo : Editora El Nuevo Diario, 2004Edition: Tercera ediciónDescription: 186 páginas ; 19 x 13 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenSubject(s): Educación -- República Dominicana | Política educativa -- Desarrollo social -- República Dominicana | Escuelas -- Cultura -- Patriotismo - República Dominicana. -- República Dominicana | Desarrollo social -- Educación -- Tecnología -- República DominicanaDDC classification: 370.7293 | Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblio - ITSC | SG 370.7293 L579e 1998 (Browse shelf) | e.1 | Available | 2015-2055 | |
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Libros
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Biblio - ITSC Sala general | RD 370.7293 L579e 2004 (Browse shelf) | e.1 | Available | 777 |
Contiene datos del autor en la contracubierta.
I / La educación para el progreso y la justicia en los nuevos tiempos / La educación: un grito de modernidad / La ruta hacia el futuro / La educación en la sociedad de la información y la utopía social / La educación entre el filo de la pobreza y la corrupción / La educación de hoy, baluarte de prevención social y de planificación para el futuro / La modernidad y la reforma educativa: una educación para la libertad y la democracia / Los aportes del gobierno del relanzamiento de la educación dominicana / Globalización de la educación en América Latina / II / Políticas educativas y desarrollo social hacia el cambio / Educación, productividad y cambio / Gobernabilidad, concertación y educación / Las masas, los partidos políticos y la educación / La educación y la gobernabilidad democrática / La participación y el fortalecimiento de la democracia / Reforzamiento y unificación de la educación pública y privada / La juventud, maestro y el futuro: reto al desafío / La escuela del siglo XXI y su rol social / Cualidades de la escuela del futuro según Peter F. Drucker / III / Una escuela popular, cultural y patriótica hacia el siglo XXI / Por una escuela de cultura fuerte y múltiple / La cultura popular y patriótica en tránsito hacia la democracia / La institucionalización y la función de la escuela / En la escuela, optimismo social, la patria y la comunidad / Una escuela de patriotismo en la modernidad / Eficiencia, educación y democracia / Hostos, José Martí, Simón Bolívar, Juan Pablo Duarte, Pedro Henríquez Ureña y Juan Bosch en la educación / IV / Desarrollo humano, educación y tecnología / La educación como base del desarrollo humano y la modernidad / La informática: una aliada del desarrollo de la educación / El internet: la biblioteca universal en la casa / El conocimiento, la riqueza del siglo XXI / El conocimiento: de la escuela a la sociedad / El rol social del maestro y el alumno En la sociedad del conocimiento / V / La educación: antídoto contra la corrupción, el desastre ecológico y el analfabetismo / El problema ambiental ecológico: un desafío para la educación y la cultura / Cambio de enfoque: de objetivos didácticos a criterios ecológicos / Directrices para políticas planes de educación ambiental en un nuevo milenio / Formación ambiental / El analfabetismo: signo de atraso social de los pueblos / Educación: una cultura para el desarrollo social y la realización humana / Consideraciones finales.
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