Biblioteca Instituto Técnico Superior Comunitario

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La sociedad de la información, las tecnologías y la Educación / Los discursos sobre la sociedad informacional / Luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información y comunicación / Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales, 5 / La tecnología educativa como disciplina pedagógica / La construcción de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica a lo largo del siglo XX / La reconceptualización de la Tecnología Educativa desde una perspectiva multidisciplinar y crítica de las ciencias sociales / La Tecnología Educativa en España / Un breve repaso a su origen y desarrollo, 15 / Los medios de enseñanza o materiales didácticos / Conceptualización y tipos / Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos / El concepto de medio de enseñanza o material didáctico / Los tipos de medios y materiales didácticos / Medios y diversidad: los materiales para las necesidades educativas especiales / El diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza, 24 / Los medios y tecnologías en la educación escolar / Los medios y materiales curriculares / Los medios y los procesos de diseño y desarrollo del currículo / Del curriculum planificado al curriculum en acción / El libro de texto y el desarrollo del curriculum / Los medios y el profesorado / La organización y gestión de los medios / Los Centros de Recursos / Las nuevas tecnologías en el sistema escolar / Las competencias informacionales y digitales en el curriculum / Un decálogo de buenas prácticas de uso de las TIC / Actividades de uso de las TIC en el aula, 38 / Las tecnologías de la información y comunicación en la educación / De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning / Enseñar y aprender con ordenadores: una revisión de los métodos de enseñanza con tecnologías digitales / La formación a distancia: de la enseñanza por correspondencia al elearning / eLearning en el contexto de la educación superior. La web 2.0 y el elearning: blogs, wikis y redes sociales, 55

La versión inicial de este manual electrónico fue elaborada en 2006 para facilitar al alumnado del
Título de Pedagogía que se imparte en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna
(España) el estudio de los temas correspondientes a la asignatura denominada Tecnología Educativa. Asimismo, este manual surgió como una síntesis actualizada y renovada de los temas desarrollados en un texto publicado por el autor en 2004 en la Editorial Pirámide titulado Los medios y las tecnologías en la educación.

La versión actual de 2009 ha sido renovada incorporando nuevos contenidos, apartados y enlaces de Internet. En su elaboración no sólo se ha tenido en cuenta la cientificidad del contenido del manual, sino también los aspectos gráficos e icónicos del mismo para facilitar al lector el acceso y la comprensión de las ideas, conceptos o datos ofrecidos. Este manual ha sido concebido para su difusión y uso a través de Internet y por ello se publica con licencia Creative Commons así como en dos formatos: PDF y Flash. Espero que este manual sea de interés para cualquier estudiante universitario, investigador o docente interesado en las aplicaciones educativas de las tecnologías tanto del contexto español como latinoamericano.