TY  - MANSCPT
AU  - Carneiro, Roberto
AU  - Toscano, Juan Carlos
AU  - Díaz, Tamara
AU  - Coll, César, 
AU  - Díaz Barriga, Frida, 
AU  - Cruz Fagundes, Léa Da
AU  - Martín Bernal, Obdulio
AU  - Padilla, Marcia
AU  - Piscitelli, Alejandro
AU  - Segura, Mariano
AU  - Sunkel, Guillermo
TI  - Los desafíos de las TIC para el cambio educativo / 
T2  - (Metas educativas 2021)
SN  - 9788476661970
U1  - 371.334 21
PY  - 2009///
CY  - Madrid : 
PB  - Organización de Estados Iberoamericanos, 
KW  - Tecnologías de la información y la comunicación
KW  - Aspectos educativos
KW  - América Latina
KW  - Tecnología educativa
N1  - Datos sobre los autores páginas 179-181; Bibliografía páginas 165-176; Webgrafía página 177; Preámbulo, Álvaro Marchesi, pág. 7 / Introducción, Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz, pág. 11 / La sociedad de la información y del aprendizaje en Iberoamérica, pág. 13 / Las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la transformación de la escuela en una sociedad que se transforma, Roberto Carneiro, pág. 15 / Las TIC en la educación en América Latina: visión panorámica, Guillermo Sunkel, pág. 29 / Tipos de indicadores: una mirada reflexiva, Marcia Padilha, pág. 45 / La organización de las TIC en escuela y en la comunidad, pág. 59 /  Instituciones educativas, Hugo Martínez Alvarado, pág. 61 / Nativos e inmigrantes digitales: una dialéctica intricada pero indispensable, Alejandro Piscitelli, pág. 71 / Educar en comunidad: promesas y realidades de la Web 2.0 para la innovación pedagógica, Obdulio Martín, pág. 79 / Plataformas educativas y redes docentes, Mariano Segura, pág. 95 / Las TIC en el aula, pág. 111 / Aprender y enseñar con las Tic: expectativas, realidad y potencialidades, César Coll, pág. 113 / Las condiciones de la innovación para la incorporación de las TIC en la educación, Lea da Cruz Fagundes, pág. 127 / TIC y competencias docentes del siglo XXI, Frida Díaz Barriga, pág. 139 / La función de las TIC en la transformación de la sociedad y de la educación, Tamara Díaz, pág. 155 / Bibliografía, pág. 165 / Webgrafía, pág. 177 / Los autores, pág. 179
ER  -