TY  - BOOK
AU  - Actis,Beatriz
TI  - Cómo promover la lectura / 
SN  - 9789875504
U1  - 020.55 21
PY  - 2007///
CY  - Buenos Aires : 
PB  - Longseller
KW  - Lectura
KW  - Promoción de la lectura
N1  - 7- La importancia de la lectura \ 9- Qué es leer \ 13-Definiciones y tipos de lectura \ 15- Qué son los textos \ 16- Clasificación y tipología de textos \ 20- En síntesis \ 21- Estrategias de lectura \ 21- El acceso a los libros \ 24- Para todas las edades \ 28- Estrategias de lectura \ 33- La lectura en internet \ 38- En síntesis \ 41- La lectura literaria \ 41- Los géneros literarios \ 44- La poesía \ 48- El teatro \ 56- La narrativa \ 76- El lenguaje literario \ 77- En síntesis \ 79- Otras lecturas \ 79- El mundo puede ser leído \ 80- Leer la ciencia \ 85- Leer la vida cotidiana \ 89- Leer el mundo \ 95- En síntesis \ 97- Práctica de lectura \ 97- Mediadores y ámbitos de lectura \ 98- Lectura y familia \ 103- Lectura y escuela \ 108- En síntesis \ 110- La lectura como juego \ 110- La promoción de la lectura \ 112- Los juegos con las palabras \ 116- Libros y bibliotecas \ 119- Lecturas para adolescentes \ 121- Lectura para adultos \ 123- La lectura: medio y fin \ 125-En síntesis \ 127- Perfil de la autora \
N2  - Es común escuchar en diversos ámbitos de la sociedad comentarios del tipo: "Los niños y los jóvenes no leen" o "Es necesario leer". Y, por lo general, la culpa de esa falta de lectura se descarga en el ritmo acelerado de la vida actual, o bien en la omnipresencia de la televisión. Sin embargo, leer es una tarea esencial: proporciona placer y entretenimiento; desarrolla la creatividad y la imaginación, y constituye un lugar posible para comprender la realidad y para modificarla.  Cómo promover la lectura aporta la información y los recursos necesarios para que padres y docentes encaren esta área con éxito. Explica las características de la lectura, sus modalidades y usos. Reflexiona sobre los textos por leer y los géneros literarios. Busca iniciar y fortalecer a niños, jóvenes y adultos en su experiencia como lectores. Y, sobre todo, sugiere tácticas, juegos y estrategias variadas para realizar tanto en la secuela como en el hogar con el objetivo de incorporar la lectura como una actividad frecuente y habitual de la vida
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