Propuesta de diseño de marca, empaques, etiquetas y promoción para juguete educativo basado en Slime / sustentante : Rubí Hernández [y otros tres].

By: Hernández, Rubí [sustentante]Contributor(s): Ruiz, Yira [sustentante] | Ubiera, Víctor Henry [asesor] | Báez, Leocadia [asesor]Material type: TextTextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo Este, República Dominicana : Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Vicerrectoría Académica. Área de Artes. Diseño Gráfico, 2020Description: 109 hojas : ilustraciones, tablas, gráficas, diagramas, fotografías ; 28 x 22 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumen Subject(s): Diseño gráfico | JuguetesDDC classification: 741.6
Contents:
Dedicatoria página, i / Agradecimientos, ii / Introducción, 1 / Delimitación del tema de investigación, 2 / Planteamiento del problema, 3 / Justificación, 5 / Objetivos general, 6 / Objetivos específicos, 6 / Marco conceptual, 7 / Los niños en condición de calle, 7 / La niñez, 8 / Periodo intrauterino (40 semanas) 8 / Periodo neonatal (siete a 20 días) 9 / Periodo de la primera infancia (uno a tres años) 9 / Periodo prescolar (seis a 12 años/adolescencia) 10 / El juego en la infancia, 18 / La seguridad en los juguetes, 11 / Diseño gráfico, 13 / La marca y algunos procedimientos para el lanzamiento de esta, 13 / El Branding, 14 / El nombre, 14 / Tipos de nombre de marca, 14 / El logo, 15 / Tipos de logo, 16 / Tipos de logo, 16 / Identidad visual, 16 / Posicionamiento de marca, 17 / Lealtad de marca, 17 / La importancia del diseño en el empaque, 18 / La importancia del Limo (Slime) no toxico, 19 / Marco contextual, 20 / Datos sobre la población infantil, 20 / Trabajo, 20 / Educación, 21 / Tecnología, 22 / Salud, 22 / Datos de la organización NPH, 22 / Perfil del cliente, 22 / Historia, 22 / Filosofía de la empresa, 23 / Detalles, 24 / Ubicación, 25 / Censos y Estadísticas de la fundación en República Dominicana, 25 /F.O.D.A: Realizado a la Fundación NPH, 26 / Propuesta, 28 / Encuesta realizada, 28 / Briefing creativo, 35 / Datos de identificación, 35 / Descripción del proyecto, 35 / Descripción del producto, 35 / Beneficios del producto, 35 / Reto y tarea que el proyecto debe lograr, 36 / Objetivo de comunicación, 36 / Blanco de público, 36 / Competencia directa del producto, 37 / Beneficio al consumidor, 37 / Respuesta esperada, 37 / Estrategia de comunicación, 37 / Promesa, 38 / Soporte o argumento de la promesa, 38 / Estilo y tono de comunicación, 38 / Los “No” 38 / Mandatorios, 38 / Tiempo de producción, 38 / Descripción del imagotipo, 38 / Colores, 39 / Tipografía del logo, 40 / Tipografías auxiliares, 40 / Versiones del logo, 40 / Packaging, 1 / Conclusiones, 2 / Referencias, 3.
Dissertation note: Proyecto final para optar por el Título de Técnico Superior en Diseño Gráfico. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, 2020.
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Proyectos finales Proyectos finales Biblio - ITSC
Sala Dominicana
PF-TSDG 741.6 H557p 2020 (Browse shelf) e.1 Available Solicitar en Circulación y Préstamos 2021-0158

Proyecto final para optar por el Título de Técnico Superior en Diseño Gráfico. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, 2020.

Incluye bibliografía.

Dedicatoria página, i / Agradecimientos, ii / Introducción, 1 / Delimitación del tema de investigación, 2 / Planteamiento del problema, 3 / Justificación, 5 / Objetivos general, 6 / Objetivos específicos, 6 / Marco conceptual, 7 / Los niños en condición de calle, 7 / La niñez, 8 / Periodo intrauterino (40 semanas) 8 / Periodo neonatal (siete a 20 días) 9 / Periodo de la primera infancia (uno a tres años) 9 / Periodo prescolar (seis a 12 años/adolescencia) 10 / El juego en la infancia, 18 / La seguridad en los juguetes, 11 / Diseño gráfico, 13 / La marca y algunos procedimientos para el lanzamiento de esta, 13 / El Branding, 14 / El nombre, 14 / Tipos de nombre de marca, 14 / El logo, 15 / Tipos de logo, 16 / Tipos de logo, 16 / Identidad visual, 16 / Posicionamiento de marca, 17 / Lealtad de marca, 17 / La importancia del diseño en el empaque, 18 / La importancia del Limo (Slime) no toxico, 19 / Marco contextual, 20 / Datos sobre la población infantil, 20 / Trabajo, 20 / Educación, 21 / Tecnología, 22 / Salud, 22 / Datos de la organización NPH, 22 / Perfil del cliente, 22 / Historia, 22 / Filosofía de la empresa, 23 / Detalles, 24 / Ubicación, 25 / Censos y Estadísticas de la fundación en República Dominicana, 25 /F.O.D.A: Realizado a la Fundación NPH, 26 / Propuesta, 28 / Encuesta realizada, 28 / Briefing creativo, 35 / Datos de identificación, 35 / Descripción del proyecto, 35 / Descripción del producto, 35 / Beneficios del producto, 35 / Reto y tarea que el proyecto debe lograr, 36 / Objetivo de comunicación, 36 / Blanco de público, 36 / Competencia directa del producto, 37 / Beneficio al consumidor, 37 / Respuesta esperada, 37 / Estrategia de comunicación, 37 / Promesa, 38 / Soporte o argumento de la promesa, 38 / Estilo y tono de comunicación, 38 / Los “No” 38 / Mandatorios, 38 / Tiempo de producción, 38 / Descripción del imagotipo, 38 / Colores, 39 / Tipografía del logo, 40 / Tipografías auxiliares, 40 / Versiones del logo, 40 / Packaging, 1 / Conclusiones, 2 / Referencias, 3.

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