Diseño de campaña de comunicación visual que ayude a reducir la deserción escolar para el Ministerio de Educación de la Republica Dominicana (MINERD) / Carlos Manuel Cruz [y otros dos]

By: Cruz, Carlos Manuel [sustentante]Contributor(s): Ubiera, Víctor Henry [docente , asesor] | Báez, Leocadia [docente , asesor]Material type: TextTextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo Este, República Dominicana : Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC), 2019Description: 33 hojas : ilustraciones, fotografías, gráficas, fotografías, cuadros, tablas ; 28 x 22 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenSubject(s): Deserción escolar -- Ministerio de Educación de la Republica Dominicana (MINERD) | Diseño gráfico -- Ministerio de Educación de la Republica Dominicana (MINERD) | Comunicación en diseño gráfico -- Ministerio de Educación de la Republica Dominicana (MINERD) | Identidad visual constitucional -- Ministerio de Educación de la Republica Dominicana (MINERD) | Inasistencia escolarDDC classification: 371.2913
Contents:
Dedicatoria página, i / Agradecimientos, ii / Introducción, 1 / Delimitación del tema de investigación, 2 / Planteamiento del problema, 3 / Justificación, 4 / Objetivos, 4 / Objetivos específicos, 4 / Marco conceptual, 5 / Tema relevancia uno, 5 / Subtema relevancia 1, 5 / Tema relevante 2, 6 / Subtema relevante 2, 6 / Subtema relevante 2-3, 6 / El color, 7 / Importancia del color, 7 / Marco contextual, 8 / Conclusiones, 9 / Referencias, 10.
Dissertation note: Proyecto final para optar por el título: Técnico Superior en Diseño Gráfico. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, 2019.
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Proyecto final para optar por el título: Técnico Superior en Diseño Gráfico. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, 2019.

Incluye referencias.

Dedicatoria página, i / Agradecimientos, ii / Introducción, 1 / Delimitación del tema de investigación, 2 / Planteamiento del problema, 3 / Justificación, 4 / Objetivos, 4 / Objetivos específicos, 4 / Marco conceptual, 5 / Tema relevancia uno, 5 / Subtema relevancia 1, 5 / Tema relevante 2, 6 / Subtema relevante 2, 6 / Subtema relevante 2-3, 6 / El color, 7 / Importancia del color, 7 / Marco contextual, 8 / Conclusiones, 9 / Referencias, 10.

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