La discapacidad auditiva en la República Dominicana / Ricardo Antonio Duran Díaz ; docente asesores: Mario De Moya, Hilda Arias
Material type:
TextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo, Distrito Nacional, República Dominicana : Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC), 2019Description: 56 páginas : ilustraciones, fotografías, cuadros ; 21 x 28 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenSubject(s): Incapacitados físicamente -- Fotografías | Personas con impedimentos auditivos -- FotografíasDDC classification: 362.42 | Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Proyectos finales
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Biblio - ITSC Sala Dominicana | PF-TSFO 362.42 D948dis 2019 (Browse shelf) | e.1 | Not For Loan | Solicitar en Circulación y Préstamos | 2019-2417 |
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Proyecto final para optar por el título: Técnico Superior en Fotografía. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana, 2019.
Contiene bibliografía: hoja 56.
Título de proyecto página, 1 / Agradecimiento, 2 / Dedicatoria, 3 / Introducción, 4 / Planteamiento del tema5/6 / Justificación del tema, 7 / Objetivo general y Objetivos específicos, 8 / Estado del arte, 9/10 Marco conceptual, 11 / ¿Qué es el oído? 11 / Anatomía del oído y sus partes, 12, 13, 14 y 15 / Fisiología del oído, 16 / ¿Qué es la sordera y cuáles son los tipos de sordera, 17, 18 y 19 / Tipos de pérdida auditiva, 20 / Causas de sordera, 21 / Manifestaciones clínicas, 21 / ¿La hipoacusia y tipos? 21 y 22 / Examen de hipoacusia, 22 y 23 / Efectos de hipoacusia, 23 y 24 / Síntomas, diagnóstico y tratamiento, 24, 25, 26 y 27 / Consecuencias sociales, 27 / Lenguajes de señas y el día internacional de la sordera, 28, 29, 30 / Que es la discapacidad auditiva y en los tipos de discapacidad auditiva, 30 / Definición de sordo, mudo y sordomudo, 31 / Marco contextual, 32 / Organización mundial de la salud, 32 / Ley general que protege a las personas con discapacidad (Auditiva) 33, 34,35 y 36 / Instituto responsable de las políticas publica en el tema de las con discapacidad en la República Dominicana, 36 y 37 / Origen del lenguaje de señas, 37 y 38 / Alfabeto de lenguajes de señas, 39 / Numero del lenguaje de señas, 40 / Clasificación de las lenguajes de señas, 41 / Concepción metodológica para la preparación en la LSC como segunda lengua, 42 / Malentendidos y milos sobre las lenguas de señas, 42 y 43 / Lenguas de señas o lenguas de signos, 44 / Como se leer el lenguaje de señas, 45 y 46 / Lingüísticas del lenguaje de señas, 45 y 46 / Sordomudo, 47 / Comunicación, 48 / Una persona sorda puede hablar, 48 y 49 / Instrucción de sordos, 49 y 50 / Aspectos técnicos y metodológicos, 51 / Presupuesto, 52 / Cronograma de actividades, 53 / Conclusión, 54 / Recomendaciones, 55 / Bibliografía, 56.
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