Guía de criterios e indicadores para evaluación de instituciones de educación superior en la República Dominicana /
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Biblio - ITSC Sala Dominicana | RD 353.88284 A837gu 2003 (Browse shelf) | e.1 | Available | Solicitar en Circulación y Préstamos | 2019-2264 |
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Consideraciones generales páginas, 5 / Tabla de medición de áreas y criterios, 12 / Estructura de bloques según categorías de evaluación, 33 / Instrumento general para la recolección de datos, 35 / Misión, visión, y propósito, 37 / Filosofía, 38 / Gobierno, 39 / Organización, 42 / Planificación, 46 / Administración financiera, 49 / Reglamentación, 51 / Admisiones, 53 / Registro, 55 / Estructura y contenido curricular, 58 / Admisiones curriculares, 62 / Selección de profesoral, 65 / Organización profesional, 68 / Responsabilidad profesoral, 71 / Responsabilidad profesoral, 72 / Gestión, fomento, administración y ejecución de la investigación, 76 / Gestión, fomento, administración y ejecución de la creación artística, 79 / Divulgación científica, 81 / Pertinencia y gerencia de la educación permanente, 82 / Extensión y servicios, 85 / Apoyo estudiantil, 87 / Evaluación estudiantil, 88 / Infraestructura, 91 / Transparencia institucional, 97 / Vinculaciones y relaciones, 100 / Vinculaciones y relaciones, 103 / Egresados, 103 / Instrumento para el registro de los datos recolectados 105.
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