Propuesta de implementación de la plataforma virtual educativa schoology : caso: Liceo Noturno Sevastian Lemba, periodo mayo-agosto 2017 / Isaías Flores Benso, Raúl Gil Castillo, Julio Evangelista Rincón, sustentantes ; asesor: Yoel Bello, M.A.
Material type:
TextPublisher: Santo Domingo : Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC).Vicerrectoría Académica. Área de Informática, 2017Description: 58 hojas : ilustraciones, gráficas, fotografías, tablas ; 28 x 22 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumen Subject(s): Software de aplicación -- Implementación de la plataforma virtual educativa schoology -- Liceo Noturno Sevastian Lemba -- Innovaciones educativas | Tecnología educativaDDC classification: 006.78 | Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Proyectos finales
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Biblio - ITSC Sala Dominicana | PF-TSSI 006.78 F634p 2017 (Browse shelf) | e.1 | Not For Loan | Solicitar en Circulación y Préstamos | 2017-3112 |
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Proyecto final para optar por el título de Técnico Superior en Soporte Informatico. Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Santo Domingo Este, República Dominicana,
2015.
Incluye bibliografía.
Agradecimiento hoja, I / Introducción, iii / Estado del arte, iv / Planteamiento y formulación del problema, ix / Preguntas para la formulación del problema, ix / Justificación del Proyecto, x / Objetivos, xi / Marco teórico conceptual, 12 / Informe sobre el estado actual del laboratorio / Aspecto metodológico, 18 / Descripción y muestra de la población, 18 / Técnicas utilizada en el levantamiento, 18 / Materiales utilizados en el proceso de recopilación he interpretación de datos, 18 / Estudio de factibilidad, 19 / Estado actual del laboratorio de informática, 20 / Funcionamiento de los sistema de gestión del aprendizaje / ¿Qué es el acompañamiento? 22 / ¿En qué consiste el instrumento de acompañamiento? 22 / ¿Cómo se aplica el instrumento de acompañamiento? 22 / Las herramientas ayudan al acompañamiento, 23 / La gestión de una formación eficaz, 24 / La web 2.0, 24 / Definición De E-Learning, 25 / Educación a través de Internet, 26 / ¿Qué aporta el E-Learning a la mejora e innovación de la enseñanza? 26 / Enseñanza presencial con internet, Blended Learning E-Learning a distancia, 29 / Modelo de docencia presencial con internet: El aula virtual como complemento o recurso de apoyo, 31 / Propuesta de implementación / Schoology, una nueva forma de aprender y enseñar, 33 / Schoology ofrece dos paquetes, 33 / Características de Schoology, 35 / Beneficios de Schoology, 36 / Uso dentro del ámbito educativo, 36 / Comunicación e interacción, 37 / Actividades de autoevaluación, 37 / Beneficios de las plataformas LMS, 37 / Uso del modo desconectado móvil en Schoology Android App, 38 / Modo de uso en espacio de trabajo, 39 / Menú Izquierdo, 39 / Menú Superior, 40 / Tipo de perfil, 40 / Perfil del padre de familia, 40 / Ventajas, 41 / Presupuesto, 42 / Cronograma de implementación, 43 / Cronograma de actividades, 44 / Encuesta realizada a los docentes, 45 / Cuadro comparativo, 51 / Cuadro comparativo entre Edmodo y Schoology en dispositivos móviles, 52 / Conclusión, 53 / Recomendaciones, 54 / Bibliografía, 55 / Anexos.
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