POMA. 4 : análisis de los datos obtenidos en las evaluaciones realizadas con la prueba / José V. Díaz Esteve, Carlos Ruiz Matuk ; corrección de estilo: Luz Almánzar Rodríguez ; diagramación: Rosa María López A.

By: República Dominicana. Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y TecnologíaContributor(s): Ruiz Matuk, Carlos | Almánzar Rodríguez, Luz [corrección de estilo] | López A., Rosa María [diagramación]Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Santo Domingo : Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, 2015Description: 146 páginas ; 24 x 18 cmContent type: texto Media type: sin mediación ISBN: 9789945891744Subject(s): Calidad de la educación -- República DominicanaDDC classification: 373.126
Contents:
Introducción general, 11 / Breve historia de las versiones previas al POMA4, 13 / Introducción, 13 / Primera etapa, 13 / Segunda etapa, 13 / Tercera etapa, 14 / Estructura del POMA 4, 17 / Introducción, 17 / modelo de procesamiento propuesto, 17 / elaboración del Poma 4 , 23 / Análisis de ítems del POMA 4 sobre las evaluaciones del año 2012, 27 / Introducción, 27 / OUTPUT del ITEMANW sobre los datos de la aplicación del POMA$ en el verano previo al curso académico 2012-13, 28 / Datos generales del programa, 28 / Valores paramétricos de los ítems en las su pruebas, 28 / Estadísticos generales de las sub pruebas del POMA 4 , 40 / Estadísticos básicos por sub pruebas, 40 / distribución de frecuencias e histogramas de las seis sub pruebas o escalas, 41 / Demostración de la existencia de un factor común mediante un análisis factorial exploratorio, 49 / Analizar la matriz de inter correlaciones entre las puntuaciones del POMA 4, 49 / Análisis factorial exploratorio, 50 / Ecuación de regresión múltiple, 51 / Comparación de los estadísticos básicos obtenidos en la prueba POMA 4 aplicada en el verano 2012 con los resultados obtenidos en versiones anteriores del POMA, 53 / Introducción, 53 / Primeras versiones de la prueba de diagnóstico POMA, 53 / El POMA 4 estudio inicial, 59 / El primer cuadro indica el número de sujetos que han participado en este estudio inicial, en la aplicación del POMA 3 y del POMA 4 en cada universidad, 60 / Comparación de valores paramétricos de los ítems del POMA 4 con respecto a los valores paramétricos originales del banco de ítems , 61 / Sub prueba CV, 62 / Sub Prueba CM, 64 / Sub Prueba CE, 66 / Sub pruebas CN, 67 / Sub prueba CS, 69 / Sub Prueba CC, 71 / La comparación de estadísticos básicos entre la muestra de la aplicación del POMA 3 y la aplicación inicial POMA 4 entre julio-octubre de 2012 , 72 / La comparación de estadísticos básicos entre las aplicaciones del POMA 3 en el 2011 y los del POMA 4 en la primera aplicación del 2012 julio-septiembre, 72 / Comparación de los estadísticos básicos entre las aplicaciones del POMA 3 en el 2011 y los del POMA 4 en la primera aplicación del 2012 julio-octubre en las universidades de las que se tienen datos de ambas evaluaciones, 75 / cuadros generales de la estructura de los ítems por procesos dentro de cada una de las sub pruebas del POMA4 , 79 / Observaciones generales, 81 / Conclusión final, 83 / Análisis de las medias obtenidas en el POMA 4 de las diversas aplicaciones del mismo desde el año 2012 al 2014, 85 / Análisis sobre los valores de las medias en la aplicación inicial del POMA 4 en verano junio-septiembre del año 2012, 87 / análisis de medias obtenidas en aplicación total del POMA 4 en el año 2013 / Análisis de las medias obtenidas en aplicación total del POMA en el año 2014 , 95 / Ranking de los centros de acuerdo al valor de las medias en aplicación del POMA 4 en el año 2013, 98 / Valores de las medias y los rankungs que ocupa cada sub prueba entre los diversos centros de la muestra, 103 / Comparación de las medias de la prueba POMA 4 aplicada desde el año 2012 al 2014 obtenidas en un mismo centro, 107 / Introducción, 108 / Estudios de las medias las puntuaciones obtenidas en la prueba POMA 4 aplicada desde años 2012 al 2014, 108 / Estudio comparativo de las medias las puntuaciones obtenidas en la prueba POMA 4 dentro de una misma universidad o IES aplicada desde el año 2012 al 2014, 110 / Sección 1 universidades que aplicaron el POMA 4 en los tres años , 111 / Sección 2 universidades que aplicaron el POMA 4 en dos años, 131 / Observaciones e inferencias sobre el nivel de aptitud académica que tiene los estudiantes que solicitan ingresar en las universidades dominicana, 138 / Comentario final al estudio comparativo de las medias, 142 / Recomendaciones finales, 143 / Referencias bibliográficas, 145.
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Contiene referencia bibliográfica.

Introducción general, 11 / Breve historia de las versiones previas al POMA4, 13 / Introducción, 13 / Primera etapa, 13 / Segunda etapa, 13 / Tercera etapa, 14 / Estructura del POMA 4, 17 / Introducción, 17 / modelo de procesamiento propuesto, 17 / elaboración del Poma 4 , 23 / Análisis de ítems del POMA 4 sobre las evaluaciones del año 2012, 27 / Introducción, 27 / OUTPUT del ITEMANW sobre los datos de la aplicación del POMA$ en el verano previo al curso académico 2012-13, 28 / Datos generales del programa, 28 / Valores paramétricos de los ítems en las su pruebas, 28 / Estadísticos generales de las sub pruebas del POMA 4 , 40 / Estadísticos básicos por sub pruebas, 40 / distribución de frecuencias e histogramas de las seis sub pruebas o escalas, 41 / Demostración de la existencia de un factor común mediante un análisis factorial exploratorio, 49 / Analizar la matriz de inter correlaciones entre las puntuaciones del POMA 4, 49 / Análisis factorial exploratorio, 50 / Ecuación de regresión múltiple, 51 / Comparación de los estadísticos básicos obtenidos en la prueba POMA 4 aplicada en el verano 2012 con los resultados obtenidos en versiones anteriores del POMA, 53 / Introducción, 53 / Primeras versiones de la prueba de diagnóstico POMA, 53 / El POMA 4 estudio inicial, 59 / El primer cuadro indica el número de sujetos que han participado en este estudio inicial, en la aplicación del POMA 3 y del POMA 4 en cada universidad, 60 / Comparación de valores paramétricos de los ítems del POMA 4 con respecto a los valores paramétricos originales del banco de ítems , 61 / Sub prueba CV, 62 / Sub Prueba CM, 64 / Sub Prueba CE, 66 / Sub pruebas CN, 67 / Sub prueba CS, 69 / Sub Prueba CC, 71 / La comparación de estadísticos básicos entre la muestra de la aplicación del POMA 3 y la aplicación inicial POMA 4 entre julio-octubre de 2012 , 72 / La comparación de estadísticos básicos entre las aplicaciones del POMA 3 en el 2011 y los del POMA 4 en la primera aplicación del 2012 julio-septiembre, 72 / Comparación de los estadísticos básicos entre las aplicaciones del POMA 3 en el 2011 y los del POMA 4 en la primera aplicación del 2012 julio-octubre en las universidades de las que se tienen datos de ambas evaluaciones, 75 / cuadros generales de la estructura de los ítems por procesos dentro de cada una de las sub pruebas del POMA4 , 79 / Observaciones generales, 81 / Conclusión final, 83 / Análisis de las medias obtenidas en el POMA 4 de las diversas aplicaciones del mismo desde el año 2012 al 2014, 85 / Análisis sobre los valores de las medias en la aplicación inicial del POMA 4 en verano junio-septiembre del año 2012, 87 / análisis de medias obtenidas en aplicación total del POMA 4 en el año 2013 / Análisis de las medias obtenidas en aplicación total del POMA en el año 2014 , 95 / Ranking de los centros de acuerdo al valor de las medias en aplicación del POMA 4 en el año 2013, 98 / Valores de las medias y los rankungs que ocupa cada sub prueba entre los diversos centros de la muestra, 103 / Comparación de las medias de la prueba POMA 4 aplicada desde el año 2012 al 2014 obtenidas en un mismo centro, 107 / Introducción, 108 / Estudios de las medias las puntuaciones obtenidas en la prueba POMA 4 aplicada desde años 2012 al 2014, 108 / Estudio comparativo de las medias las puntuaciones obtenidas en la prueba POMA 4 dentro de una misma universidad o IES aplicada desde el año 2012 al 2014, 110 / Sección 1 universidades que aplicaron el POMA 4 en los tres años , 111 / Sección 2 universidades que aplicaron el POMA 4 en dos años, 131 / Observaciones e inferencias sobre el nivel de aptitud académica que tiene los estudiantes que solicitan ingresar en las universidades dominicana, 138 / Comentario final al estudio comparativo de las medias, 142 / Recomendaciones finales, 143 / Referencias bibliográficas, 145.

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