Temas de educación ambiental en las ciencias de la vida / Federico Velásquez de Castro ; María del Carmen Fernández
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TextPublisher: Madrid : Ediciones Narcea, 1998Description: 220 páginas : ilustraciones, retratos, gráficas ; 21 x 13.5 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 8427712405Subject(s): Protección del medio ambiente | Ecología-- Enseñanza | Educación ambientalDDC classification: 574.5 | Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblio - ITSC Sala general | SG 574.5 V35t 1998 (Browse shelf) | e.1 | Available | 7312 |
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Prólogo páginas, 7 / La educación ambiental / La educación ambiental como respuesta a la crisis ambiental, 11 / Perspectiva histórica, 11 / La educación ambiental en los programas educativos: transversales y programación, 21 / La energía, 29 / Los combustibles fósiles: carbón. petróleo. gas natural, 32 / La energía nucleaar, 37 / Propuestas ambientales sobre la energía: ahorro energético, optimización y eficiencia energética, diversificación de la enegía, uso de enegías primarias, reutilización de la energía, nuevas energías, 41 / Actividades, 47 / Los recursos, 53 / El aire: evolución y conceptos, , lluvias ácidas, la capa de ozono, actividades, 61 / El agua: propiedades y conceptos, problemas medioambientales, actividades, 65 / El suelo: conceptos y características, contaminación, bombas químicas de tiempo, actividades, 77 / Los resíduos: valorización, Residuos sólidos urbanos (vidrio, tetrabrick, plásticos, papel, metal, pilas, residuos domésticos peligrosos, compost), actividades, 86 / Los cambios químicos, 119 / Fermentación, 119 / Combustió, 121 / Oxidación, 127 / Actividades, 129 / Unidad y diversidad de los seres vivos, 133 / Ecosistemas naturales, 133 / Ecosistemas naturales, 133 / Unidad y diversidad , 137 / Biodiversidad: importancia, pérdida, especies invasoras y especies autóctonas, 138 / Estrategias de conservación de la biodiversidad: protección directa de las especies, protección del hábitat, actitudes, actitudes deseables, 145 / Actividades, 148 / Las personas y la salud, 153 / Salud y medio ambiente, 153 / Problemas y soluciones ambientales en el medio urbano y rural, 155 / Actividades, 163 / Nuevos avances cientíticos y nuevas propuestas ambientales, 167 / La agricultura biológica: plaguicidas, fertilizantes, 167 / Biotecnología e ingeniería genética, 173 / La medicina moderna, 186 / Integración de la educación ambiental / Educación ambiental y cultura ambiental, 191 / Función de los centros en la educación ambiental, 195 / Bibliografía, 199 / Glosario de términos científicos, 203 / Anexos, 213 / Carta europea del aqua, Carta europa de la salud y el medio ambiente, Otros recursos didácticos, 219.
Los autores abordan las ciencias de la vida, destacando sus implicaciones medioambientales. Los contenidos curriculares que se desarrollan -energía, recursos, diversidad de los seres vivos. Salud humana, nuevos avances científicos. Visión completa de lo que entendemos por alternativas ambientales. Las actividades prácticas que se proponen para los diferentes niveles, son de fácil aplicación en el aula.
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