El área de tecnología en secundaria / Rafael López Cubino
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TextLanguage: Spa Publisher: Madrid : Ediciones Narcea, 2001Description: 222 páginas : ilustraciones, gráficas ; 21.5 x 13.5 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 8427713517Subject(s): Educación tecnológica | Tecnología-- Enseñanza secundaria-- Metodología | Tecnología-- Enseñanza secundaria -- Programas | Tecnología-- Enseñanza secundariaDDC classification: 370.113 | Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblio - ITSC Sala general | SG 370.113 L66a 2001 (Browse shelf) | e.1 | Available | 5956 |
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| SG 370 H289 2007 El harén pedagógico : | SG 370 M269p 2011 La palabra del maestro : | SG 370.02 A188 2004 La actividad matemática en el aula : | SG 370.113 L66a 2001 El área de tecnología en secundaria / | SG 370.114 A77s 2007 Aprendizaje servicio : | SG 370.114 G65e 1997 Educación en valores : | SG 370.114 S566dar 2009 Dar valores : manual para aprender a ser personas : desafíos para educarnos desde los valores / |
1. La Tecnología como ámbito del conocimiento humano / Técnica, ciencia y tecnología / 2. La Tecnología como área educativa / Estrategias para organizar la educación tecnológica en el marco de la Educación Secundaria Obligatoria / Razones para incluirla en el currículo / Características básicas de la Tecnología / Relaciones con otras áreas del currículo / 3. Objetivos del área de Tecnología / Adecuación o contextualización de los objetivos a la realidad de cada centro / 4. Contenidos del área de Tecnología / Análisis de los contenidos del Diseño Curricular Base / Criterios para la selección de contenidos / Criterios para la secuenciación y organización de los contenidos / 5. Metodología del área de Tecnología / Método para la resolución de problemas / Estrategias metodológicas y actividades de enseñanza y aprendizaje / 6. Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo / Organización de los espacios. El aula de Tecnología / Normas de funcionamiento del aula de Tecnología / Recursos didácticos y técnicos / Organización del tiempo / 7. Evaluación / Evaluación del proceso de aprendizaje / Criterios de evaluación / Análisis de los criterios de evaluación / Evaluación de la práctica docente / 8. Programación / La programación de Aula / 9. Temas transversales / Educación para la paz, Educación del consumidor; Educación ambiental, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación vial, Educación para la salud / Estrategias para trabajar los temas transversales / Anexo. Cuaderno de actividades / Bibliografía.
Partiendo de su dilatada experiencia como profesor. asesor y formador de otros colegas en el Area de tecnología. Nos presenta su reflexión sobre los temas más destacados del análisis de los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología, et cetera Y por otro la sugerencia permanente de ideas, pistas y estrategias para lograr una clase más activa, creadora y participativa.
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