Experiencias de innovación Pedagógica : Isabel López, Górriz hacia la formación del profesor que pide la logse /

By: López Górriz, IsabelMaterial type: TextTextLanguage: Spa Publisher: Madrid : CCS, 2000Edition: Segunda ediciónDescription: 196 páginas ; 21 x 13.5 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9788483160688Subject(s): Métodos de enseñanza | Investigación cientifica-- Enseñanza | PedagogíaDDC classification: 371.3
Contents:
Bases de la metodología didáctica de investigación en el aula y de construcción del conocimiento 23, / ¿Cómo operativizar la metodología didáctica de investigación en el aula y de construcción del conocimiento? 59, / desarrollo de una experiencia de innovación en el aula universitaria 93, / ¿Cómo realizar proyectos de investigación que mejoren los procesos educativos, el funcionamiento del centro y la institución educativa? Algunos ejemplos 119, / Ejemplo 1. Proyecto de investigación-acción existencial: la historia de vida como instrumento para desarrollar procesos grupales 130, / ejemplo 2. Investigación en el aula: análisis de las teorías implícitas constructivas en el aula universitaria 144, / ejemplo 3. Investigación institucional como medio para conocer y mejorar el centro y la institución educativa 163, / conclusiones 177, / bibliografía 181, / índice general 189.
Summary: Este libro da los medios para lograrlo, introduce nuevos modos para orientar la práctica docente, ofrece herramientas y técnicas metodológicas innovadoras y apuesta por un aprendizaje universitario que permita el desarrolo de la autonomía personal. Los destinatarios, en consecuencia, son los docentes en ejercicio-maestros, pedagogos, psicopedagogos, educadores sociales-, y estudiantes de esas especialidades.
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Sala general
SG 371.3 L66e 2000 (Browse shelf) e.1 Available 5934

Bases de la metodología didáctica de investigación en el aula y de construcción del conocimiento 23, / ¿Cómo operativizar la metodología didáctica de investigación en el aula y de construcción del conocimiento? 59, / desarrollo de una experiencia de innovación en el aula universitaria 93, / ¿Cómo realizar proyectos de investigación que mejoren los procesos educativos, el funcionamiento del centro y la institución educativa? Algunos ejemplos 119, / Ejemplo 1. Proyecto de investigación-acción existencial: la historia de vida como instrumento para desarrollar procesos grupales 130, / ejemplo 2. Investigación en el aula: análisis de las teorías implícitas constructivas en el aula universitaria 144, / ejemplo 3. Investigación institucional como medio para conocer y mejorar el centro y la institución educativa 163, / conclusiones 177, / bibliografía 181, / índice general 189.

Este libro da los medios para lograrlo, introduce nuevos modos para orientar la práctica docente, ofrece herramientas y técnicas metodológicas innovadoras y apuesta por un aprendizaje universitario que permita el desarrolo de la autonomía personal. Los destinatarios, en consecuencia, son los docentes en ejercicio-maestros, pedagogos, psicopedagogos, educadores sociales-, y estudiantes de esas especialidades.

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