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Presentación página, 13 / Sistemas y políticas de innovación, 15 / La política regional de innovación en la unión europea en el inicio del siglo XXI, 17 / Introducción: innovación y política regional, 17 / Sistemas regionales de innovación y regiones de aprendizaje, 21 / RIS: hacia el aprendizaje colectivo en las regiones menos favorecidas, 30 / El impacto de los proyectos RIS, 37 / Estudio de caso: RIS West Midlands, 39 / Conclusiones, 49 / Referencias bibliográficas, 50 / Los fenómenos de transferencia y transducción de conceptos como elementos para una renovación explicativa-normativa de las políticas de innovación en América Latina, 53 / Introducción, 53 / La transferencia acrítica de modelos institucionales, 54 / De la transferencia acrítica a la descontextualización, 54 / Traducción, translation, transducción, 55 / Profundizando la crítica a los modelos institucionales, 59 / Neo-vinculacionismo, 59 / El enfoque gerencial y el uso normativo del concepto Sistema Nacional de Innovación, 61 / Tejido de relaciones, campos de relevancia y criterios de calidad, 62 / La crítica a conceptos o construcciones teóricas correspondientes a la infraestructura, 65 / La empresa como locus de la innovación, 66 / Los conceptos de innovación, difusión y cambio tecnológico, 68 / El concepto de tecnología punta y la posibilidad de una dinámica alternativa de exploración de la frontera científica y tecnológica, 69 / Tres comentarios finales, 71 / Referencias bibliográficas, 74 / Una aproximación reticular al diagnóstico y al diseño de las políticas tecnológicas regionales. El medio innovador como instrumento, 79 / Tecnología, innovación y economía, 79 / El sistema Ciencia Tecnología Territorial, 83 / La capacidad innovadora del Sistema Productivo Territorial, 85 / La protección, 90 / Contribución del Espacio de Soporte Territorial a la capacidad innovadora del territorio, 91 / La contribución del espacio de soporte, 93 / Agentes en la interacción tecnológica, 100 / Análisis de las políticas para los instrumentos, 105 / La aportación proactiva de las innovaciones y el crecimiento, 108 / Conclusiones, 109 / Referencias bibliográficas, 110 / Aplicación del análisis estructural para la definición de una estrategia de desarrollo económico regional: El caso de Cantabria, España, 113 / Introducción, 113 / Objetivos del análisis estructural, 115 / Premisas básicas del análisis estructural, 115 / Construcción de la matriz de variables, 116 / Influencia y dependencia, 120 / Tipología de las variables, 121 / Los subsistemas del futuro desarrollo económico y social de Cantabria, 135 / El eje de la estrategia, 140 / Conclusiones generales del análisis estructural, 141 / Indicadores para el sistema regional de innovación de Antioquia, 145 / Antecedentes y contexto del trabajo, 145 / Los fundamentos conceptuales del sistema, 146 / Experiencias relevantes de encuestas de innovación tecnológica, 148 / Identificación de indicadores y fuentes de información para el caso antioqueño, 154 / Diseño de la estructura institucional básica del sistema, 157 / Conclusiones, 158 / Referencias bibliográficas, 160 / Propiedad intelectual, diversidad biológica y desarrollo sustentable, 163 / Introducción, 163 / Hacia una estrategia de propiedad intelectual para los países de la región latinoamericana, 165 / Evolución de la propiedad intelectual en América Latina, 168 / Acuerdos internacionales en materia de recursos genéticos vegetales. Acceso a los recursos genéticos, compartiendo del los beneficios, transferencia de tecnología y derechos del agricultor, 172 / La Unión para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV), 182 / Leyes y proyectos de Ley de acceso a los recursos genéticos en los países latinoamericanos, 183 / Conclusiones, 185 / Referencias bibliográficas, 187 / Análisis de las redes de investigación de américa latina con la unión Europea, 189 / Introducción, 189 / Metodología, 190 / Resultados, 192 / Discusión, 200 / Referencias bibliográficas, 204 / Antropotecnología: un abordaje para mejorar la implantación de innovaciones tecnológicas, 205 / Introducción, 205 / Propuesta, 208 / Conclusión, 221 / Referencias bibliográficas, 222 / Innovación y gestión del conocimiento en la empresa, 225 / La innovación tecnológica y su repercusión en la generación de riqueza y empleo, 227 / La pequeña y mediana empresa y la innovación en Bolivia: un análisis empírico, 235 / Introducción, 235 / Metodología, 236 / Análisis empírico, 236 / Conclusiones, 241 / Referencias bibliográficas, 242 / Mapas tecnológicos y oportunidades de mercado, 245 / Los mapas tecnológicos, 245 / Los estudios de mercado, 248 / La matriz de oportunidades (crecimiento de la I+D- crecimiento del mercado) 249 / Algunos ejemplos, 251 / Conclusiones, 255 / Referencias bibliográficas, 255 / Evaluación comparativa Benchmarking de la relación entre los institutos tecnológicos y la PYME, 277 / Introducción, 277 / Fases comprendidas en la realización del estudio, 279 / Metodología empleada durante el proceso de análisis y evaluación, 281 / La situación planteada, 282 / Implicaciones sobre el proceso de Benchmarking, 291 / Criterios que guiaron el proceso de identificación de las funciones objeto del Benchmarking, 292 / Las buenas prácticas, 295 / Marketing de servicios, 295 / Recomendaciones, 304 / Referencias bibliográficas, 305 / Aplicabilidad de las técnicas de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva (VIT) en tejidos industriales con predominio de PYME, 307 / Preámbulo, 307 / Introducción, 309 / La VIT hoy: elementos de partida, 310 / Dimensión organizativa y cultural de la VIT: barreras, 315 / VIT en organismos de interfaz de innovación, 317 / Asequibilidad de las técnicas especializadas y herramientas de soft a la PYME asequible, 319 / Premisas para un programa de extensión de la VIT, 321 / Conclusiones, 324 / Referencias bibliográficas, 325 / Cooperación empresa-universidad en actividades de innovación, 353 / Universidad e innovación tecnológica, 355 / Cambio de actitudes, 359 / Límites de la virtualidad, 360 / Gestión estratégica del conocimiento de la interacción universidad-empresa, 365 / Introducción, 365 / ¿Por qué la empresa busca a la universidad?, 367 / Problemas de la investigación conjunta universidad-empresa, 368 / ¿Cómo organizar la cooperación?, 368 / Características del conocimiento transferido durante la interacción, 370 / ¿Cómo evaluar esta cooperación?, 371 / Conclusiones, 373 / Referencias bibliográficas, 375 / Desarrollo local y vinculación tecnológica: la experiencia Argentina, 377 / Introducción, 377 / Perfiles de las experiencias, 379 / Elementos para el análisis comparativo, 382 / Los patrones de articulación entre los actores interventores, 385 / Los proyectos: tipos y temas, 388 / Las fuentes de financiación, 390 / Reflexiones finales, 392 / Referencias bibliográficas, 393 / Unidades de vinculación (UV) universidad-empresa en Venezuela, 395 / Introducción, 395 / Marco conceptual, 396 / Conclusiones, 418 / Recomendaciones, 420 / Referencias bibliográficas, 420 / Promoción de la protección de los resultados de la investigación pública Española desde el Plan Nacional De I+D: balance de 10 años, 423 / Introducción, 423 / Las acciones para el fomento de la protección de resultados de la investigación pública emprendidas por la Secretaría General del Plan Nacional de I+D, 428 / Resultados: balance de la actuación a los 10 años de ser emprendida, 435 / Conclusiones, 444 / Referencias bibliográficas, 446 / INTEL-ITCR: un caso de cooperación empresa-universidad, 449 / Introducción, 449 / Esquema de cooperación empresa-universidad del Instituto Tecnológico de Costa Rica, 452 / ¿Por qué Intel se asocia con la educación?, 454 / Un caso de vinculación: ITCR-Intel, 454 / Operación del programa de cooperación Intel-ITCR, 457 / Consideraciones finales, 457 / Referencias bibliográficas, 458 / Anexo, 459 / La experiencia de la universidad de Santiago de Chile en la vinculación universidad-empresa bajo un enfoque interactivo, 461 / Introducción, 461 / Marco institucional para la cooperación universidad-empresa, 465 / Principales actividades desarrolladas por la Universidad de Santiago de Chile en el marco de la cooperación universidad-empresa, 474 / El centro de Productividad e Innovación como ente ejecutor de la vinculación, 478 / Conclusiones, 481 / Referencias bibliográficas, 482 / Metodología para la evaluación del atractivo comercial de los proyectos de productos biofarmacéuticos, 483 / Objetivos, 483 / Las características intrínsecas, 484 / Las características del entorno, 485 / Evaluación integral, 486 / Clasificación de los proyectos, 488 / Categorización de los proyectos, 489 / Anexo, 491 / Referencias bibliográficas, 498 / Gestión tecnológica de un resultado exitosos de investigación conjunta universidad-sector productivo, 501 / Presentación, 501 / Objetivo de la investigación conjunta ICP-UN 502 / Resultados de la investigación, 503 / Planteamiento del problema de gestión tecnológica, 503 / Proceso de negociación y acuerdos, 504 / Conclusiones y lecciones aprendidas, 507 / Glosario, 509 / Referencias bibliográficas, 512 / Anexos, 513. |
