| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03948nam a2200361 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-SlITS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20190513065350.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
tz |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180731t2011 sp a go|||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
978-84-9788-406-8 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
SpMaBN |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
SpMaBN |
| Modifying agency |
DO-SlITS |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 082 74 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
371.33 |
| Item number |
E93 2011 |
| Edition number |
21 |
| 110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
15981 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Gros, Begoña |
| Relator term |
autor |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Evolución y retos de la educación virtual : |
| Remainder of title |
construyendo el e-learning del siglo XXI / |
| Statement of responsibility, etc. |
Begoña Gros ; coordinador editorial: Xavier Mas García ; diseñador: Natàlia Serrano |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
Primera edición en lengua castellana |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Barcelona : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Editorial UOC, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2011. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
183 páginas : |
| Other physical details |
ilustraciones |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
texto |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
informático |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
otro |
| Carrier type code |
cz |
| Source |
rdacarrier |
| 347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS |
|---|
| File type |
fichero de texto |
| Encoding format |
PDF |
| File size |
1,352 KB |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
UOC Innova |
| Volume/sequential designation |
3 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas páginas 181-183 |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
¿Por qué un nuevo libro sobre e-learning? 9 / 1. El modelo educativo basado<br/>en la actividad de aprendizaje 13 / La evolución del e-learning 13 / El modelo educativo basado en la actividad del estudiante 18 / Adaptación a las distintas situaciones de aprendizaje 22 / Referencias 24 / 2. El aprendizaje en un entorno<br/>virtual y su protagonista, el estudiante virtual 27 / ¿Qué significa estudiar en un entorno virtual? 27 / ¿Qué (nos) pasa cuando estudiamos virtualmente por primera vez? 30 / Cambios sociales, cambios en el estudiante 37 / El rol del estudiante virtual 38 / a) El estudiante es el centro de la formación 40 / b) El estudiante tiene que ser competente en su rol 42 / Competencias del rol del estudiante virtual 44 / Referencias 49 / 3. El acompañamiento del estudiante: profesorado para una nueva forma de aprender 51 / Introducción 51 / Acompañar al estudiante en un entorno virtual 54 / Metodología y estrategias para acompañar el aprendizaje 57 / Competencias docentes para acompañar el aprendizaje 68 / Referencias 71 / 4. Ap render y enseñar en colaboración 73 / El estudiante no está solo 73 / ¿Por qué aprender en colaboración? 75 / ¿Cómo aprender en colaboración? 80 / El diseño de actividades colaborativas 86 / Referencias 90 / 5. Los recursos de aprendizaje 93 / Introducción 93 / Revisando la conceptualización de los recursos / De aprendizaje 96 / Apertura 96 / Usabilidad 99 / Personalización 102 / Interoperabilidad 105 / Interactividad 109 / Ubicuidad 111 / Los contenidos digitales como recursos abiertos / para el aprendizaje 112 / La evolución de los entornos y las herramientas / De aprendizaje 120 / De las plataformas a la web social como entorno / De aprendizaje 120 / Principios, herramientas y aplicaciones de la web social 123 / Los entornos personales (PLE) para la autogestión / del aprendizaje 129 / La gestión abierta de los recursos de aprendizaje 132 / De los recursos del aula a los recursos al servicio / de la actividad de aprendizaje 132 / El papel de los centros de recursos de aprendizaje / En la universidad 137 / Referencias / Orientación y tendencias de futuro en la formación en línea 145 / ¿Qué nos está pasando? 147 / La nueva web y la educación 151 / Propuestas, retos o tendencias? 155 / Primera tendencia: la pérdida de la exclusividad / Tecnológica del e-learning 156 / Segunda tendencia: el florecimiento del aprendizaje / Informal 158 / Tercera tendencia: más social y colaborativo que nunca 164 / Cuarta tendencia: anytime, anywhere, anyway 167 / Con los pies en el suelo 174 / ¿Hacia dónde miramos? 177 / Participación 180 / Referencias 181 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Internet en la educación |
| 9 (RLIN) |
2285 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aprendizaje |
| Source of heading or term |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2138 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) |
5733 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Mas García, Xavier, |
| 9 (RLIN) |
15979 |
| Relator term |
coordinador editor |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Serrano, Natàlia, |
| Relator term |
diseñador |
| 9 (RLIN) |
15980 |
| 907 ## - LOCAL DATA ELEMENT G, LDG (RLIN) |
|---|
| a |
V.Rodríguez |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
