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Presentación página, 9 / Introducción, 17 / Polílica del MESCyT dentro de la cual se inscribe el Programa, 18 / Descripción del Programa de Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior, 20 / Acciones preparatorias del Programa de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior, 24 / Elaboración del primer borrador del Plan de Evaluación Quinquenal de las Instituciones de Educación Superior, 24 / Programación e imparticiÂn de Cursos Talleres sobre la Evaluación a Nivel Superior, 25 / Curso Taller sobre la Evaluación Universitaria en España, 25 / Curso Taller sobre la Evaluación Universitaria, 26 / Curso Taller sobre la Evaluación Universitaria-Universidad Paris XII, 27 / Taller de Formación de Coordinadores de Autoevaluación: Hacia un Modelo Dominicano de Evaluación de la Educación Superior, 28 / Taller de Formación de Coordinadores de cuadros para la Integración del Modelo Dominicano Evaluación-Planificación y Elaboración de Políticas Nacionales en Educación Superior, 29 / Elaboración, aprobación y difusión del Reglamento de Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior, 30 / Establecimiento de la Comisión de Evaluación. Funciones a su cargo, 32 / Diseño del Plan de Evaluación de las Instituciones de Educación Superior en tres etapas, 33 / Relación de las Instituciones de Educación Superior organizadas en los tres grupos o rndas acordados para la realización de la evaluación quinquenal, 33 / Elaboración, difusión y aprobación de las Directrices, Matrices e Instrumentos para la Autoevaluación Institucional, 35 / Desarrollo del Programa de Evaluación de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior con cinco o más años de funcionamiento, 39 / Planificación y Realización de la Evaluación Quinquenal en sus fases de AutoevaluaciWn y Evaluación Externa de las Instituciones de Educaión Superior del primer grupo o ronda, 39 / Redacción de las Guias de Análisis y de Síntesis de los datos recopilados, de Elaboración del Informe de Autoevaluación, y de Elaboración del Informe de Evaluación Externa, 40 / Guía de los Instrumentos de Análisis y Síntesis de los datos recolectados en la Autoevaluación, 41 / Guía del Informe de Autoevaluación, 41 / Guía de Orientación sobre el Uso de las Guías, 42 / Elaboración y entrega del Informe de Autoevaluación por las Instituciones del primer grupo o ronda. Misiones de Evaluación Externas. Programas y actividades, 42 / Evaluación Externa de las Instituciones de Educación Superior del Primer Grupo, 43 / Evaluación Externa. Protocolo para Misión de Visita de Expertos, 43 / Encuentro antes de lavisita a la Institución de Educación Superior (Briefing), 43 / Encuentro posterior a la visita de la Institución (Debriefing), 44 / Encuentro con la Señora Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, 44 / Compresión del mandato de evaluación externa. Presidencia del comité de expertos, 45 / Discusión sobre el contenido del Informe de Autoevaluación de la Institución, 45 / Observaciones preliminares de los expertos externos, 45 / Aspectos metodológicos de la visita, 45 / Instancias a entrevistar, Acuerdos a los que se llegó,, 45 / Reunión de información y de orientación con el Comité de Evaluación Interna, 46 / Comparación de los resultados de la Autoevaluación con los resultados de entrevistas y de observaciones, 46 / Sesión de trabajo cotidiana del equipo de evaluaadores, 47 / Presentación y discusión de un Informe oral con las autoridades y los del Comité de Evaluación Interna, 47 / Encuentro posterior a la visita a la Institución (Debriefing), 48 / Discusión de los resultados de la visita a la Institución: constataciones y elementos facilitadores y perturbadores, 48 / Consideraciones sobre la elaboración y entrega del Informe Final de Evaluación Externa, 48 / Consideraciones finales, 49 / Planificación y realización de la Evaluación Quiquenal en las Fases de Autoevaluación y Evaluación Externa de las Instituciones de Educación Superior seleccionadas en el segundo grupo, 52 / Planificación y realización de la Fase de Auto Evaluación Quinquenal de las Instituciones de Educación Superior del Segundo Grupo, 52 / Evaluación Externa de las Instituciones del Segundo Grupo, 54 / Planificación realización de las Fases de Autoevaluación Externa de las Instituciones de Educación Superior seleccionadas en el tercer grupo, 56 / Presentación y entrega formal, de los documentos de la Evaluación Quinquenal, a las Instituciones del tercer grupo, 59 / Evaluación Externa de las Instituciones del tercer grupo, 60 / Comisión de Evaluación Quinquenal: coordinación de las fases de este proceso, 61 / Informe Final de la Evaluación Quinquenal: Guía aprobada, 62 / Guía de Elaboración del Informe de Evaluación Quinquenal, 63 / Indice con el desglose del contenido de las tres partes que deben componer el Informe Final, 65 / Elaboración y presentación para fines de aprobación al CONESCyT, del Informe Final de Evaluación de las Instituciones de Educación Superior, 68 / Instituciones de Educación Superior evaluadas y aprobadas los Informes Finales de Evaluación por el CONESCyT, 70 / Segunda Etapa del Programa de Evaluación de la Calidad, 73 / EvaluaciónQuinquenal de la Calidad de las IES de la Segunda Etapa, 2011 y 2012, 73 / Reunión reglamentaria de Orientación y Entrega Formal de los Documentos de la Evaluación Quinquenal a las IES de la 2da. Etapa, 76 / Evaluación externa de las Instituciones de Educación Superior convocadas en la Segunda Etapa, 77 / Evaluación Quinquenal de UTESA e ISUDE, 77 / Evaluación externa de UTESA e INSUDE, 79 / Cumplimiento de la Evaluación Quinquenal en las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior, 83 / Instituciones evaluadas, aprobados los informes por Resolución del CONESCyT en 2009, un total de diez (10) IES, 83 / Seguimiento a la Ejecución de los Planes de Mejora de las Instituciones de Educación Superior Evaludas. (2011), 172 / Implementación del seguimiento de los Planes de Mejora de las IES, 173 / Visitas, Informes y Reuniones de los Asesores encargados del seguimiento, 177 / Reuniones celebradas en el presente año, 178. |
