000 -LEADER |
fixed length control field |
02112nam a2200313 i 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
DO-SlITS |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20200506025131.0 |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
fixed length control field |
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007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
ta |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
150409b xxu||||| |||| 001 | spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9682601134 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
DO-SlITS |
Language of cataloging |
Spa |
Transcribing agency |
DO-SlITS |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
Spa |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
SG 153.42 |
Item number |
G811p 1981 |
Edition number |
21 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
9 (RLIN) |
4667 |
Personal name |
Greene, Judith |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Pensamiento y lenguaje / |
Statement of responsibility, etc. |
Judith Greene ; Peter Herriot, editado por |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
Segunda edición |
264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
-- |
México : |
-- |
Editorial Continental, |
-- |
1981. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
181 páginas ; |
Dimensions |
22.5 x 15.5 cm. |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
texto |
Content type code |
txt |
Source |
rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
sin mediación |
Media type code |
n |
Source |
rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
volumen |
Carrier type code |
nc |
Source |
rdacarrier |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Title |
Introducción del editor página, 9 / Introducción, 13 / ¿Qué es el pensamiento? 17 / Pensamiento consciente e inconsciente, 18 / Pensamiento y memoria, 21 / Niveles de solución de problemas, 23 / Inteligencia y creatividad, 25 / Teorías del pensamiento, 35 / Conductismo y teorías E-R, 35 / Teorías cognoscítivas, 39 / Comparación entre las teorías E-R y cognoscitivas, 41 / Teoría Gestalt del pensamiento, 45 / Experimentos sobre solución de problemas, 49 / Competencia y actuación, 50 / Experimentos sobre aprendizaje verbal, 52 / Experimentos de obtención de conceptos, 55 / Experimentos sobre el razonamiento, 69 / Problemas de perspicacia, 80. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Este libro se propone formular las preguntas adecuadas acerca del pensamiento y el lenguaje y, a la luz de las mismas, delinear el desarrollo de los diferentes enfoques psicológicos, valorando su importancia teórica y la evidencia experimental en la que se apoya. Trmina bosquejando las diversas líneas de argumentación para llegar a algunas conclusiones generales acerca del lenguaje y del pensamiento, ya que con toda claridad se aprecia que ambos se encuentran inextricablemente unidos. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Pensamiento |
9 (RLIN) |
4668 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicolinguística |
9 (RLIN) |
2603 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
9 (RLIN) |
4669 |
Personal name |
Herriot, Peter |
Relator term |
editor |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Libros |
Classification part |
SG 153.42 G811p 1981 |