| Formatted contents note |
Prólogo, pág. 13 / Introducción, pág. 17 / Hombre y enfermedad, pág. 21 / Escenario del hombre, pág. 21 / Eras de los tiempos geológicos, pág. 22 / Hominización, pág. 23 / Edades de la prehistoria y comienzo de la historia, pág. 29 / Enfermedad, pág. 30 / Tratamiento de las enfermedades, pág. 33 / Enseñanza de la medicina, pág. 45 / Etapas de la evolución de la educación médica, pág. 48 / Mesopotamia, pág. 48 / Egipto, pág. 52 / China, pág. 55 / India, pág. 57 / Universidades y años de fundación, pág. 145 / Historia de la enseñanza de la medicina dominicana, pág. 157 / Enseñanza de la medicina en la sociedad taína, pág. 158 / Enseñanza de la medicina durante la colonia, pág. 159 / Profesores de la Universidad de Santo Tomás De Aquino durante la época colonial, pág. 168 / Nombres de graduados en medicina en la Universidad de Santo Tomás de Aquino durante la época colonial, pág. 169 / Número de estudiantes según facultad, matriculados en la universidad de Santo Domingo, 2-9-1924, pág. 173 / Enseñanza de la medicina en la etapa republicana, pág. 177 / Profesores de medicina del instituto profesional 1899, pág. 186 / Estudiantes matriculados en el instituto profesional 1998, pág. 187 / Egresados del instituto profesional Santo Domingo que pasaron por la universidad de París, pág. 188 / Fundadores del colegio médico dominicano, pág. 193 / Primeras mujeres médicas en el mundo, pág. 196 / Estudiantes de medicina, graduados y docentes 1930-1955, pág. 211 / Pensum de la carrera de medicina (1937), 213 / Directores de la escuela de medicina, UASD 1966- 2005, pág. 215 / Decanos facultad Ciencias de la Salud 1882-2005, pág. 216 / Profesores de la escuela de medicina para el 2004, pag. 218 / Rediseño de 1992, pag. 231 / Contexto, pág. 238 / La educación de la medicina, pág. 242 / Perfil del egresado médico para el 2004, pág. 245 / Perfil del egresado, pág. 245 / Conocimientos, pág. 245 / Habilidades y destreza para: pág. 247 / Actitudes y valores, pág. 248 / Objetivo general de la carrera de medicina, pág. 250 / Justificación de la carrera de medicina, pág. 250 / Campo de ejercicio profesional, pág. 251 / Problema que tienen que enfrentar en los puestos de trabajo, pág. 251 / Problemas de salud dominantes en endocrinología, pág. 252 / Problemas de salud dominantes en gastroenterología, pág. 252 / Problemas de salud dominantes en gineco-obstetricia, pág. 253 / Problemas de salud dominantes en oftalmología, pág. 254 / Problemas de salud dominantes neurología, pág. 255 / Problemas de salud dominantes en pediatría, pág. 256 / Problemas de salud dominantes en psiquiatría, pag. 257 / Problemas de salud dominantes en neumología, pág. 258 / Problemas de salud dominantes en otorrinolaringología, pág. 258 / Problemas de salud dominantes en cardiología, pág. 259 / Problemas de salud dominante en oncología, pág. 260 / Problemas de salud dominante en urología, pág. 260 / Problemas de salud dominante en nefrología, pág. 261 / Problemas de salud dominante en ortopedia, pág. 262 / Problemas de salud dominante en neurocirugía, pág. 261 / Problemas de salud dominante en dermatología, pág. 264 / Problemas de salud dominante en cirugía abdominal y torácica, pág. 265 / Problemas de salud dominante en medicina clínica, pág. 267 / Funciones que tiene en los puestos de trabajo los profesionales de la medicina, pág. 267 / Marco legal, pág. 268 / Organización de los servicios de salud, pág. 268 / Asignaturas optativas según ciclo de formación, pág. 274 / Situación de salud del país, pág. 276 / Marco regulatorio del ejercicio de la medicina, pág. 276 / Ley No. 139-01 que crea la Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCYT), pág. 277 / Ley de exequátur, pág. 278 / Ley No. 6097, pág. 279 / Ley No. 68-03 que crea el colegio médico, pág. 279 / Leyes NOS. 146 y 478 sobre pasantía médica, pág. 280 / Ley No. 42-01, pág. 281 / Ley No. 87-01 Sobre el sistema dominicano de seguridad social, pág. 282 / Educación médica de postgrado, pág. 287 / Origen de las residencias, pág. 302 / Sinopsis historia de la Facultad de Ciencias de la Salud, UASD, pág. 303 / Carreras que a nivel profesional ofrece la Facultad de Ciencia De la Salud y NOS. De estudiantes (2004-1), pág. 305 / Carreras que a nivel técnico ofrece la facultad carreras profesionales de la salud en RD, pág. 308 / Residencias médicas (entre otras) con aval académico por la UASD (2002), pág. 320 / Programa de postgrado (entre otras) con aval por la facultad (2002), pág. 320 / Anexos / Anexo I: La enseñanza de la medicina, pág. 323 / Anexo II: Bula in Apostolatus Culmine, pág. 357 / Anexo III: Declaración de la autonomía y el fuero de la UASD, pág. 365 / Anexo IV: Decreto con el cual se inviste al rector UASD con la categoría de secretario de estado, pág. 369 / Anexo V: Universidades, fecha de aparición, sostén legal y estructuración de las que tienen escuela de medicina, pág. 371 / Anexo VI: Rectores que ha tenido la UASD desde 1815 al 2002, pág. 383 / Anexo VII: Pasados secretarios de la SESPAS, pág. 387 / Bibliografía, pág. 389. |
