000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02766nam a2200265Ii 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
1806 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
DO-SlITS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20200506025025.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
141025s9999 xx 000 | und d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
84-7827-354-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
DO-SlITS |
Centro transcriptor |
DO-SlITS |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371 |
Número de documento |
H816e |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Horno Goicoechea, Pepa |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Educando el afecto : |
Mención de responsabilidad, etc. |
Pepa Horno Goicoechea |
Resto del título |
reflexiones para familias, profesorado, pediatras / |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Barcelona : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Graó de Irif |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
142 páginas ; |
Dimensiones |
23.5 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
El desarrollo evolutivo ¿cómo construimos nuestro propio edificio? 17, / el desarrollo evolutivo de una persona: aspectos generales 18, / el desarrollo evolutivo: un proceso narrativo 25, / el desarrollo afectivo: etapas y necesidades 28, / La construcción de los vínculos afectivos ¿Cómo y para que vincularnos a los demás? 39, / nuestra parte animal 39, / ¿Cómo y para que construimos vínculos afectivos? 43, / el vínculo afectivo como una construcción de dos 47, / las aportaciones del bebé 47, / las aportaciones de las figuras parentales 52, / la calidad de la relación entre el bebé y sus figuras parentales 60, / diferencia entre interactuar y vincularse 67, / la creación de vínculos 69, / los sentimientos que provocan los vínculos afectivos 71, / la paternidad como fenómeno social. El papel de los modelos familiares 74, / las creencias sociales 74, / la distribución de roles de género en la pareja y la familia 78, / la idealización del rol materno 80, / el afrontamiento de las fantasías y la carencia de una red de apoyo psicosocial 82, / el papel de los vínculos afectivos en el desarrollo evolutivo 86, / Ideas relevantes 89, / Actividades 90, / El papel de los conflictos en las relaciones afectivas ¿es posible una relación afectiva sin conflictos? 93, / nuestra propia actitud ante los conflictos 94, / el marco de relación en los conflictos 95, / las partes involucradas en el conflicto 96, / el proceso psicológico de un conflicto 100, / la historia previa de los conflictos 100, / las fases de los conflictos 101, / la conclusión del conflicto 104, / el papel del afecto en un conflicto 106, / como un elemento de análisis 106, / como posible elemento de resolución 107, / el daño afectivo en el conflicto 119, / el papel evolutivo del perdón 122, / la culpa 123, / Ideas relevantes 127, / actividades 128, / Para terminar 129, / nos preguntábamos .....132, / ahora sabemos ...133, / surgen nueva reflexiones 135, / podemos saber más 137. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Emociones en niños |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Padres e hijos |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
|
Koha [por defecto] tipo de |
Libros |