Educación y ciudadanía : la búsqueda del buen sentido en el sentido común / (Record no. 2416)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03412nam a2200301 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | DO-SlITS |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | DO-SlITS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20200506025024.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
| fixed length control field | a|||||r|||| 001 | |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 141025s2006 arg 001 | spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9871004311 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | DO-SlITS |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | DO-SlITS |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | Spa |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 323.607 |
| Item number | E83e 2006 |
| Edition number | 21 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Etchegoyen, Miguel |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Educación y ciudadanía : la búsqueda del buen sentido en el sentido común / |
| Statement of responsibility, etc. | Miguel Etchegoyen |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | Segunda edición, primera reimpressión |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| -- | Buenos Aires : |
| -- | La Crujía, |
| -- | 2006. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 238 páginas ; |
| Dimensions | 19.8 x 14 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | texto |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | sin mediación |
| Media type code | n |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volumen |
| Carrier type code | nc |
| Source | rdacarrier |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Introducción: El arte de aprender a prometer, 7 / La hora de la responsabilidad educativa, 9 / Imperativo ético para un siglo nuevo, 9 / La responsabilidad en los modelos de educación moral, 15 / Responsabilidad como capacidad de juicio, 16 / Responsabilidad como cuidado y madurez emocional, 17 / Responsabilidad con carácter y virtud, 18 / El oficio de la ciudadanía responsable como practica educativa, 20 / Modelos de ciudadanía en la sociedad global, 23 / El debate sobre la justicia liberal: liberalismo y comunitarismo, 23 / De una ciudadanía responsable como practica educativa, 20 / Modelos de ciudadanía en la sociedad global, 23 / El debate sobre la justicia liberal: liberalismo y comunitarismo, 23 / De una ciudadanía pasiva a una ciudadanía activa, 24 / El valor de la participación en una ciudadanía democrática, 26 / De la ciudadanía democrática a la ciudadanía diferenciada, 28 / Luces y sombras de la ciudadanía multicultural, 30 / Entre la ciudadanía intercultural y la ciudadanía intercultural, 33 / / Claves educativa para una ciudadanía responsable, 37 / Responsabilizar ciudadanos no es atomizar las relaciones humanas, 38 / Responsabilizar ciudadanos no es moralizar instituciones sino animar personas, 39 / Responsabilizar ciudadanos no es mercantilizar los intercambio, 39 / Responsabilizar ciudadanos no es burocratizar las organizaciones y comunidades, 39 / Las organizaciones y comunidades, 40 / Responsabiliza ciudadanos no es psicologizar los problemas reales, 40 / Responsabilizar ciudadanos es no simplificar, la libertad real, 42 / Responsabilizar ciudadanos es generar compromisos y ordenar su valor, 42 / Responsabilizar ciudadanos es capacitarlos para una indignación justa, 43 / Propuesta de actividades, 45 / Las responsabilidad del capitán y el propietario, 45 / El enigma de la ministra de Sanidad, 46 / Primero se llevaron a los negros, 47 / El animal vulnerable, 48 / Prisioneros de la acción?, 49 / Acertar con la palabra adecuada, 49 / El valor del dialogo, 50 / Los cinco principios de la inteligencia emocional, 51 / Una pregunta, 52 / Ahí reside la conciencia, 53 / Educar para el pudor y la justicia, 54 / La urgencia del a ciudadanía, 55 / Bibliografía básica comentada, 57. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este libro se plantean en forma didáctica conceptos como ciudadanía, sentido común, trabajo docente, poniendo en debate ideas de las corrientes críticas de la educación, desde autores como Marx, Gramsci, Foucault y, centralmente, de gran maestro latinoamericano Paulo Freire. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Ciudadanía-- Educación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Koha item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Permanent location | Current location | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblio - ITSC | Biblio - ITSC | Sala general | 30/06/2014 | SG 323.607 E83e 2006 | 6082 | 15/07/2020 | e.1 | Libros |