| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02692cam a2200253 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-SlITS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20200430051929.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
141025s2005 us aco g |||| | spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
03212616666 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DO-SlITS |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
DO-SlITS |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
eng |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
808.042 |
| Item number |
L848r 2005 |
| Edition number |
21 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Long, Elizabeth Cloninger |
| 9 (RLIN) |
10918 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Resources for writers / |
| Statement of responsibility, etc. |
Elizabeth Cloninger Long. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
New York : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Pearson/Longman, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2005. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xxiii, 728 pages : |
| Other physical details |
ilustrations, pictures, photos ; |
| Dimensions |
23 x 19 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Source |
isbdcontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
unmediated |
| Source |
isbdmedia |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Recursos para escritores, el segundo libro de una serie de tres libros, está diseñado para llevar a los estudiantes de la construcción de la oración simple a través de la escritura de ensayo corto y ofrece a los estudiantes la oportunidad de practicar sus habilidades de escritura de párrafo como aprender a eliminar los errores a nivel de oración escrita. Recursos para escritos se divide en siete partes, cada una diseñada para abordar un área específica de importancia en la escritura del estudiante. Primera parte, "Primeros pasos", muestra a los estudiantes que ya practican habilidades de pensamiento clave a diario. La segunda parte, "El proceso de escritura", introduce los conceptos de pre-escritura, redacción, revisión y edición, ofreciendo a los estudiantes múltiples oportunidades para practicar cada paso en el proceso de escritura. La tercera parte, "Los elementos de la buena escritura", vincula las habilidades de escritura clave a los cuatro Cs, mostrando a los estudiantes cómo la práctica de cada habilidad también conduce al dominio de los cuatro Cs. La cuarta parte, "Estrategias para el desarrollo de párrafos", brinda a los estudiantes explicaciones, ejemplos y prácticas al escribir párrafos en nueve modos tradicionales de desarrollo de párrafos. Parte cinco, "Escribir ensayos", presenta a los estudiantes a las habilidades necesarias para escribir un ensayo, todo al tiempo que vincula la habilidad a los cuatro Cs. La sexta parte, "Escritura para propósitos diferentes", brinda a los estudiantes explicaciones, ejemplos y prácticas escritas para propósitos concretos de la vida real. La parte siete, "Escribir frases correctas", proporciona explicaciones lógicas y de sentido común de la gramática, la puntuación y la mecánica, así como dar a los estudiantes línea por línea y práctica de edición con cada habilidad dirigida |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
| General subdivision |
Retórica |
| Form subdivision |
Problemas, ejercicios, etc. |
| 9 (RLIN) |
6676 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Reporte escrito |
| 9 (RLIN) |
10919 |
| Form subdivision |
Problemas, ejercicios, etc. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
