Enseñar matemáticas / (Record no. 1709)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03163nam a2200385 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | DO-SlITS |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20200506024912.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
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| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 141025s2007 sp ad 001 | spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9788478271405 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | DO-SlITS |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | DO-SlITS |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 372.7 |
| Item number | E59 2007 |
| Edition number | 21 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Enseñar matemáticas / |
| Statement of responsibility, etc. | Claudi Alsina ; Carme Burgués ; Josep María Fortuny ; Joaquim Giménez ; Montserrat Torra |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | Quinta edición |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| -- | Barcelona : |
| -- | Graó, |
| -- | 2007. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 227 páginas : |
| Other physical details | ilustraciones, gráficas ; |
| Dimensions | 23.6 x 16.4 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | texto |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | sin mediación |
| Media type code | n |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volumen |
| Carrier type code | nc |
| Source | rdacarrier |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Material de nivel: Infantil, Primaria y Secundaria. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc | Incluye biblografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Presentación página, 5 / Enseñar matemáticas, 7 / Elogio de las matemáticas, 9 / Mirar atrás criticamente, 10 / Retos de hoy, 20 / Enseñar matemáticas en el ciclo 3-6, 39 / Introducción, 40 / Son como son, 42 / ¿Qué hay que hacer?, 46 / Procedimientos clave, 61 / Conceptos y hechos, 62 / Actitudes, valores y normas, 64 / ¿Qué es lo que no hay que hacer? 64 / Modelos de enseñanza, 66 / Atención a la diversidad, 132 / Globalización, 71 / Materiales interesantes, 72 / Evaluación en el parvulario, 74 / Actividades singulares, 77 / Enlace de ciclos, 80 / Enseñar matemáticas en la etapa 6-12, 81 / Introducción, 83 / Son como son, 84 / ¿Qué hay que hacer? 86 / ¿Qué es lo que no hay que hacer? 95 / Procedimientos clave, 97 / Conceptos y hechos, 117 / Actitudes, valores y normas, 120 / Modelos de enseñanza, 121 / Atención a la diversidad, 132 / Globalización, 134 / Materiales interesante, 137 / Evaluación en primaria, 139 / Actividades singulares, 144 / Enlace de ciclos, 146 / Enseñar matemáticas en la etapa 12-16, 149 / Introducción, 151 / Son como son, 151 / ¿Qué hay que hacer? 152 / Procedimientos clave, 155 / Conceptos y hechos, 163 / Actitudes, valores y normas, 171 / Modelos de enseñanza, 173 / Atención a la diversidad, 177 / Globalización, 180 / Uso de tecnologías, 183 / Recursos audiovisuales e informáticos, 190 / Materiales de laboratorio, 195 / Evaluación inicial, 197 / Evaluación de seguimiento, 201 / Evaluaciones finales, 211 / Actividades singulares, 214 / Epílogo, 219 / Bibliografía, 221. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este manual pretende transmitir referencias y experiencias para mejorar la calidad docente en el ámbito de las matemáticas, y, ayudar a reflexionar sobre la labor docente y a orientarla. La obra va dirigida a las personas que se inician en el oficio de enseñar como a aquéllas que a partir de la propia experiencia quieran compartir sus planteamientos con los que se apuntan aquí. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Matemáticas - Didáctica |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Matemáticas - Enseñanza. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Alsina, Claudi |
| 9 (RLIN) | 6745 |
| Numeration | 1952- |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Burgués, Carme |
| 9 (RLIN) | 6746 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Fortuny, Josep María |
| 9 (RLIN) | 6747 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Giménez, Joaquim, |
| 9 (RLIN) | 6748 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Torra, Montserrat |
| 9 (RLIN) | 1602 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Koha item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Permanent location | Current location | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Date last checked out | Copy number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblio - ITSC | Biblio - ITSC | Sala general | 04/04/2012 | 1 | SG 372.7 E59 2007 | 732 | 17/07/2020 | 03/12/2015 | e.1 | Libros |