| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03048cam a2200337 i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-SlITS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20200506024832.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
141025s2007 sp ao 001 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9788478274819 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DO-SlITS |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
DO-SlITS |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
612.78 |
| Item number |
C831v 2007 |
| Edition number |
21 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Cortázar, María Isabel |
| 245 13 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
La voz en la docencia : |
| Remainder of title |
conocer y cuidar nuestra herramienta de trabajo / |
| Statement of responsibility, etc. |
María Isabel Cortázar López, Balbino Rojo Colino ; diseño de la colección: María Tortajada |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| -- |
Barcelona : |
| -- |
Graó ; |
| -- |
2007. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
97 páginas : |
| Other physical details |
ilustraciones, fotografías ; |
| Dimensions |
20 x 14 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
texto |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
sin mediación |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volumen |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
(Desarrollo personal del profesorado ; |
| Volume/sequential designation |
8) |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Contiene datos de los autores en la solapa. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Presentación, 7/ Introducción, 9/ Conocer para prevenir, 13/ ¿Ha cambiado la percepción de los problemas de voz en los docentes?, 15/ ¿Por qué sigue siendo necesario hablar de los problemas de fonación en los docentes?, 17/ La voz, herramienta de trabajo de los docentes, 20/ La voz es algo más que una herramienta transmisora de conocimientos, 24/ Conocer nuestro instrumento de trabajo, 29/ Prevenir para no enfermar, 47/ Introducción, 49/ Analizar nuestra voz, 50/ a voz es tu herramienta de trabajo ¡Cuídala! Prevenir también es adecuar. Algunas herramientas para diferentes colectivos, 69/ La voz en la enseñanza infantil y primaria, 71/ La voz en la enseñanza de la educación física, 84/ La voz en ciclos de enseñanza superior, 86/ Bibliografía, 95 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Los profesionales de las diferentes actividades laborales utilizan numerosas herramientas de trabajo que posibilitan y facilitan su tarea. Mantener dichas herramientas en un estado óptimo de funcionamiento requiere de conocimiento, adiestramiento y un permanente cuidado.La voz es la herramienta de trabajo que permite a los docentes enseñar de la manera más sencilla. Está siempre a su alcance, no necesita transporte, y trasmite, además de conocimientos, un sinfín de emociones. Por otra parte se trata de una herramienta moldeable individualmente, que se adapta a los múltiples contextos de la docencia.Con este libro pretendemos transmitir nuestra experiencia preventiva, colaborando con ello en el cuidado de la especial y singular herramienta de trabajo que supone la voz para los docentes, desde los primeros ciclos educativos hasta la universidad. Iniciamos el camino aprendiendo a reconocerla como algo fundamental para nuestro trabajo, proseguimos tomando conciencia de sus posibilidades como instrumento comunicador y terminamos ejercitándonos en su cuidado. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Voz |
| 9 (RLIN) |
7121 |
| Form subdivision |
Trastornos |
| General subdivision |
Prevención |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Profesores |
| 9 (RLIN) |
7122 |
| Form subdivision |
Salud e higiene |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Rojo Colino, Balbino |
| 9 (RLIN) |
7123 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Tortajada, Maria |
| Relator term |
diseño de la colección |
| 9 (RLIN) |
7124 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
