Manual de funcionamiento Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad /
responsable de la elaboración: Minerva R. Pérez Jiménez.
- 118 páginas : ilustraciones, gráficas ; 28 x 21 cm.
En República Dominicana se han realizado importantes esfuerzos para aumentar el acceso y mejorar la calidad de la educación en todos los niveles. Sin embargo, a pesar del aumento de la cobertura y la mejora de la eficiencia interna del sector educativo, aún persisten indicadores que muestran la desigualdad de oportunidades en la distribución que se encuentra en situación de vulnerabilidad.
La puesta en funcionamiento del Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad de Santo Domingo es una estrategia que ha sido creada para proporcionar apoyo a los centros educativos en la tarea de atender la diversidad. Los avances obtenidos nos indican que es una experiencia que amerita ser ampliada, ya que se constituye en un referente importante de ayuda a los centros educativos en el proceso de transformación de sus concepciones, culturas y prácticas para convertirse en centros realmente inclusivos.
Educación--República Dominicana
Política educativa--República Dominicana
379.123 / R426m 2008
En República Dominicana se han realizado importantes esfuerzos para aumentar el acceso y mejorar la calidad de la educación en todos los niveles. Sin embargo, a pesar del aumento de la cobertura y la mejora de la eficiencia interna del sector educativo, aún persisten indicadores que muestran la desigualdad de oportunidades en la distribución que se encuentra en situación de vulnerabilidad.
La puesta en funcionamiento del Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad de Santo Domingo es una estrategia que ha sido creada para proporcionar apoyo a los centros educativos en la tarea de atender la diversidad. Los avances obtenidos nos indican que es una experiencia que amerita ser ampliada, ya que se constituye en un referente importante de ayuda a los centros educativos en el proceso de transformación de sus concepciones, culturas y prácticas para convertirse en centros realmente inclusivos.
Educación--República Dominicana
Política educativa--República Dominicana
379.123 / R426m 2008