Retos actuales de la educación técnico-profesional /
coordinadores Francisco de Asís Blas, Juan Planells ; Fernando Vargas
- 156 páginas; 27 x 20 cm.
- Metas educativas 2021. Educación técnico-profesional .
Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI: el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento / Fernando Vargas.
Incluye bibliografías páginas 147-156.
Preámbulo Álvaro Marchesi Pág. 7/ Introducción Francisco de Asís Blas y Juan Planells Pág. 11 / Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI: el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento Fernando Vargas Pág. 15 / Competencia, cualificación, sistema de cualificaciones profesionales y formación asociada a las cualificaciones Antonio Rueda Pág. 31/ El establecimiento de un sistema de validación de la competencia Francisco de Asís Blas Pág.491 / El papel de los interlocutores sociales en la educación técnico-profesional y en los sistemas de cualificaciones María Rosa Almandoz Pág. 63 / Formación de profesionales de la ETP: nuevos enfoques pedagógicos María de Ibarrola Pág. 73 / Orientación profesional: la necesaria renovación conceptual y reorganización política Lucília Machado Pág. 89 / Gestión de los centros formativos del siglo xxi: nuevas miradas, nuevos planteamientos Cleunice Rehem Pág. 101 /La evaluación y la garantía de calidad en las instituciones de enseñanza y formación profesional Joaquim Azevedo Pág. 117 / Financiamiento de los sistemas de ETP Juan Planells Pág. 133 / Bibliografía Pág. 147 / Los autores Pág. 155.
9788476662014
Educación tecnológica--Siglo XXI.
Formación profesional --Siglo XXI.
374.073 / R438a
Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI: el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento / Fernando Vargas.
Incluye bibliografías páginas 147-156.
Preámbulo Álvaro Marchesi Pág. 7/ Introducción Francisco de Asís Blas y Juan Planells Pág. 11 / Escenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI: el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento Fernando Vargas Pág. 15 / Competencia, cualificación, sistema de cualificaciones profesionales y formación asociada a las cualificaciones Antonio Rueda Pág. 31/ El establecimiento de un sistema de validación de la competencia Francisco de Asís Blas Pág.491 / El papel de los interlocutores sociales en la educación técnico-profesional y en los sistemas de cualificaciones María Rosa Almandoz Pág. 63 / Formación de profesionales de la ETP: nuevos enfoques pedagógicos María de Ibarrola Pág. 73 / Orientación profesional: la necesaria renovación conceptual y reorganización política Lucília Machado Pág. 89 / Gestión de los centros formativos del siglo xxi: nuevas miradas, nuevos planteamientos Cleunice Rehem Pág. 101 /La evaluación y la garantía de calidad en las instituciones de enseñanza y formación profesional Joaquim Azevedo Pág. 117 / Financiamiento de los sistemas de ETP Juan Planells Pág. 133 / Bibliografía Pág. 147 / Los autores Pág. 155.
9788476662014
Educación tecnológica--Siglo XXI.
Formación profesional --Siglo XXI.
374.073 / R438a