Berlyne, Daniel E.
Estructura del pensamiento dirigido / Daniel E. Berlyne - Primera edición - 416 páginas : gráficas, 22.8 x 15.4 cm.
Introducción: un enfoneoasocianista, 133 / Neoasocianismo integrativo, 20 / Pensamiento, razonamiento y respuestas simbólicas, 31 / Información y adaptación, 45 / Transmisión entre la respuesta optima y la respuesta real, 48 / Mecanismo de recolección de información, 55 / Mecanismo de rechazo de información, 58 / El pensamiento dirigido como medio de recolección y de rechazo de información, 62 / Equivalencias de estímulos, 65 / Fuentes de equivalencias de estímulos conductual, 67 / Sistemas de respuestas de rotulación, 75 / Clases, relaciones y números, 78 / Equivalencias de respuestas y jerarquías de familias de hábitos, 93 / Generalización de respuestas, 103 / Jerarquías de familias de hábitos, 110 / Pensamientos situacionales y pensamientos transformativos, 115 / Pasos hacia una conceptualización de encadenamiento de pensamiento dirigido, 117 / Respuestas transformativas, 129 / Cadenas transformativas, 136.
En la presente obra se estudia un sistema de conceptos que permite enfocar las similitudes y diferencias entre los procesos del pensamiento y otras formas de conducta. Es un texto enfocado hacia estudiantes avanzados en psicología, aunque también está encaminado a motivarlos a iniciarse en los problemas del pensamiento, sobre todo aquellos que los afrontan por primera vez.
Pensamiento
Psicología
153.42 / B515e 1972
Estructura del pensamiento dirigido / Daniel E. Berlyne - Primera edición - 416 páginas : gráficas, 22.8 x 15.4 cm.
Introducción: un enfoneoasocianista, 133 / Neoasocianismo integrativo, 20 / Pensamiento, razonamiento y respuestas simbólicas, 31 / Información y adaptación, 45 / Transmisión entre la respuesta optima y la respuesta real, 48 / Mecanismo de recolección de información, 55 / Mecanismo de rechazo de información, 58 / El pensamiento dirigido como medio de recolección y de rechazo de información, 62 / Equivalencias de estímulos, 65 / Fuentes de equivalencias de estímulos conductual, 67 / Sistemas de respuestas de rotulación, 75 / Clases, relaciones y números, 78 / Equivalencias de respuestas y jerarquías de familias de hábitos, 93 / Generalización de respuestas, 103 / Jerarquías de familias de hábitos, 110 / Pensamientos situacionales y pensamientos transformativos, 115 / Pasos hacia una conceptualización de encadenamiento de pensamiento dirigido, 117 / Respuestas transformativas, 129 / Cadenas transformativas, 136.
En la presente obra se estudia un sistema de conceptos que permite enfocar las similitudes y diferencias entre los procesos del pensamiento y otras formas de conducta. Es un texto enfocado hacia estudiantes avanzados en psicología, aunque también está encaminado a motivarlos a iniciarse en los problemas del pensamiento, sobre todo aquellos que los afrontan por primera vez.
Pensamiento
Psicología
153.42 / B515e 1972